Caracter Sticas Y Condiciones Para La Equidad De G Nero En El Entorno Pr Ximo 1







Índice
Introducción
Características y condiciones para la equidad de género en el entorno próximo
Caracterización de las relaciones de género en el entorno: roles, estereotipos y perjuicios
Convivir y crecer con igualdad de oportunidades
Formulación de estrategias que favorecen la equidad de género
Derecho a la información científica sobre procesos que involucran la sexualidad.Argumentos en contra de actitudes discriminatorias a personas que padecen VIH-sida y otras infecciones de transmisión sexual, así como a estudiantes embarazadas y a personas con preferencias sexuales diversas
Conclusión
Bibliografía











Introducción
Desde que nace una persona, forma parte de una comunidad con la que compartirá costumbres, lengua, tradiciones, gustos, entre otros diversosaspectos. Los Seres humanos no estamos hechos para vivir solos.
Nos integramos a diferentes grupos sociales y desempeñamos o adquirimos varios roles en el transcurso de nuestra vida.
En este sentido, conformamos una colectividad en la cual se deben establecer una serie de reglas, leyes, condiciones o derechos para vivir y convivir adecuadamente en ambiente de respeto y justicia.
El presente trabajo,aborda características y condiciones de ciertos grupos poblacionales, analiza la Equidad de Género, los roles, estereotipos y perjuicios.

Convivir y crecer con igualdad de oportunidades
Formulación de estrategias que favorecen la equidad de género
Derecho a la información científica sobre procesos que involucran la sexualidad.
Argumentos en contra de actitudes discriminatorias a personas quepadecen VIH-sida y otras infecciones de transmisión sexual, así como a estudiantes embarazadas y a personas con preferencias sexuales diversas










CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONES PARA LA EQUIDAD DE GÉNERO EN EL ENTORNO PRÓXIMO.
Representa un problema ético en el mundo, pues entraña discriminación, malos tratos y otros atentados a la dignidad humana. También, que es posible intervenir en elentorno próximo para transformar las relaciones de desigualdad, con el fin de lograr una convivencia que promueva la igualdad y luchen contra cualquier forma de discriminación.

En el comportamiento, las costumbres y la forma de relacionarse de las personas de diversas generaciones, algunos roles de género permanecen y otros han cambiado. A pesar de que en algunos lugares hay sanciones morales paraquienes no se apeguen a estos roles, no estamos obligados a asumirlos, sino que cada persona forma su identidad de género de manera autónoma a partir de sus valoraciones.
¡La violencia de género!
Su propósito es mantener el poder y dominar a la mujer o, en algunos casos, al hombre casi siempre son hombres los que ejercen esta violencia hacia las mujeres con las que tienen una relación familiar osentimental, como novias, esposas, hijas o madres. Este tipo de violencia se da en todas las clases sociales. Sus causas son muy diversas, pero todas están ligadas a los estereotipos de género, en especial creer que las mujeres son débiles.




¡Estrategias que favorecen la equidad de género!
Fortalecer la educación sexual
Denunciar inequidades y violencia
Promover debates sobre el tema
Realizarcampañas o participar en organismos civiles que promuevan la equidad de genero
Defender legalmente los casos de abuso, violencia de género y discriminación
Organizar talleres de genero de salud
Atender necesidades y problemas específicos de mujeres indígenas, madres solteras, adolescentes embarazadas, victimas d abuso sexual y discriminación
Compensar las diferencias, por ejemplo, por medio debecas a niñas pobres que, sin el apoyo económico dejarían de estudiar.

¡Relaciones inequitativas que limitan el desarrollo personal!
Los estereotipos de género limitan el desarrollo de mujeres y hombres. La idea de que el hombre es fuerte, que nunca se enferman, que son valientes, inteligentes y que tienen responsabilidad de mantener una familia él solo, genera en muchos una gran ansiedad. Los...