Caracterisiticas De Los Pueblos Primitivos
La educación se reduce a hacer que el individuo se ponga en condiciones de satisfacersus necesidades biológicas y las de su grupo o tribu. No hay un proceso de transmisión consciente porque los jóvenes imitan los gestos de los adultos, y una vez que los poseen, se integran al grupo.
LAINICIACION.
En las culturas primitivas, puede haber educación espontanea pero también hay educación intencional. La educación intencional se denomina iniciación, y corresponde al paso de laadolescencia a la edad adulta. Consiste en un conjunto de prácticas, ejercicios, ceremonias, que tienen el fin de perfeccionar las cualidades físicas, morales, religiosas o profesionales del joven.
El joven esapartado y llevado a un lugar aislado, bajo la dirección de un anciano o de expertos con la sabiduría de una tribu, es sometido a una rígida disciplina, ciega obedecía, pruebas de carácterpurificatorio,( como silencio absoluto, privación de alimentos, soportar dolor con mutilaciones, perforaciones, tatuajes), que ponen a prueba el valor del aspirante.
Después sigue la enseñanza práctica, elejercicio del arte de la caza o menesteres de utilidad común (encender fuego, preparar alimentos, levantar habitación, actividades útiles para la futura familia).
Finalmente: adquisición de prácticas yconocimientos religiosos, con la transmisión de tradiciones y sentido de ritos mágicos.
La superación de pruebas, habilita a las ceremonias públicas de iniciación, un largo festival, simulacro de muertey resurrección, pues ha muerto la infancia y ha nacido un hombre nuevo. Es común, la repetición ininterrumpida de los cantos, danzas, músicas y ritos, que no se alteran y se mantienen a través de...
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