Caracteristica De Palestina Para La Llegada De Jesus

Valeria Briceño

Sala de 3 tarde

Planes quincenales

Las frutas
Animales de la granja
Animales salvajes



Áreas de Aprendizaje


Formación Personal y Social

Se socializa confacilidad con sus compañeros respetándolos.
Comparte con sus compañeros diferentes actividades.
Sabe cuantos años tiene.
Sabe quienes son las personas de su entorno.
Comparte alimentos (frutas)Reconoce por medio de imágenes los animales de la granja
Y animales salvajes.

Relación con el Ambiente

Cuenta en secuencia hasta el 10
Identifica el circulo, cuadrado, triangulo.Reconoce los colores primarios.
Tiene conocimiento sobre los animales de la granja y salvajes
Vaca, cerdo, gallina, elefante, jirafa.
Reconoce algunas frutas (manzana, cambur, piña, pera).Comunicación y representación

Demuestra creatividad al dibujar libremente.
Une correctamente los puntos dando forma a las figuras.
Realiza coordinadamente diferentes trazos.
Conoce y nombradiferentes animales salvaje y de granja.
Conoce y nombra diferentes tipos de frutas.

Observaciones

Valeria: haz logrado alcanzar los objetivos pautados para este lapso
Continúa asi, lo haz hecho muybien felicitaciones.

Tía Cemi.
Tía Paola.

Claudia Chirinos

Sala 3 tarde
Planes quincenales

Las frutas
Animales de la granja
Animales salvajes

Áreas de aprendizajes

Formaciónpersonal y social

Se socializa con facilidad con sus compañeros respetándolos.
Comparte con sus compañeros diferentes actividades.
Sabe cuales son las personas de su entorno
Reconoce pormedio de imágenes diferentes tipos de animales
De la granja y salvajes (jirafa, elefante, león, vaca, gallina, pato.
Reconoce por medio de imágenes diferentes frutas (manzana, pera,
Cambur, piña.Relación con el ambiente

Participa activamente en rondas.
Reconoce los números del 1 al 5.
Reconoce colores primarios.
Arma rompecabezas de 4 piezas sobre los animales
De la granja y...