Caracteristica del juego

Indicé

Introducción
Concepto…………………………………………………………………….
Importancia del juego como estrategia del maestro de Educ inicial.....
Característica de los juegos……………………………………………….
Clasificación de los juegos según Piaget y Chateau……………………
Aportes del juego al desarrollo integral del niño………………………..
Conclusión…………………………………………………………………..
Referencias Bibliográficas…………………………………………………Anexo………………………………………………………………………..


INTRODUCCION

El juego infantil es una actividad placentera, libre y espontánea, sin un fin determinado, pero de utilidad para el desarrollo del niño. Las connotaciones de placentera, libre y espontánea del juego son fundamentales y por tal razón debemos garantizarlas con nuestro acompañamiento inteligente.
A través del juego, el niño se ve obligado apensar en posibles soluciones, lo que influye en su desarrollo cognitivo; a idear soluciones originales, lo que fomenta su creatividad; a relacionarse con otras personas, lo que ayuda a sentar las bases de su desarrollo socioemocional; a adoptar puntos de vista externos a sí mismo, lo que ayuda a la construcción del pensamiento infantil, y un largo etcétera de mecanismos que serán muy útiles parael niño en su vida adulta.

En el caso de los bebés, la estimulación temprana de sus sentidos a través del juego adquiere una importancia vital para su futuro desarrollo físico y psicológico. Jugar con sus piececitos le ayudará a desarrollar la vista y el tacto; escuchar cómo le hablan sus papás, desarrollará su oído y su capacidad de imitación de sonidos, etc. Por eso, en esta etapa, los juegossensoriales se hacen imprescindibles.

Más tarde, el niño continuará aprehendiendo la realidad progresivamente a través del juego. En este momento, los papás deberán ofrecerle juegos educativos y variados, en los que el niño trate de resolver problemas cada vez más difíciles e interesantes.

1- Concepto:
El juego es vital en muchos aspectos del desarrollo social, emocional e intelectualde los niños (as) y presentan una importante repercusión en el aprendizaje académico. Es uno de los vehículos más poderosos que tienen los niños para probar y aprender bien nuevas habilidades, conceptos y experiencias. El juego puede ayudar a los niños a desarrollar el conocimiento que necesitan para conectarse de manera significativa con los desafíos que encuentra en la escuela. Básicamente eljuego es cualquier tipo de actividad que aprendemos por puro placer, sin ninguna preocupación por el resultado final. En el caso de los niños y niñas, adquiere una gran importancia ya que mediante el juego crecen física, espiritual e intelectualmente.
El juego infantil es una actividad que puede abordarse desde muchos puntos de vista, uno de ellos es el educativo. Con el juego el niño pone enmarcha los mecanismos de su imaginación, expresa su manera de ver el mundo que lo rodea, de transformarlo, desarrolla su creatividad y le da la posibilidad de abrirse a los demás.

2- Importancia del juego como estrategia del maestro en educación inicial:
Los juegos deben considerarse como una actividad importante en el aula de clase, puesto que aportan una forma diferente de adquirir elaprendizaje, aportan descanso y recreación al estudiante. Los juegos permiten orientar el interés del participante hacia las áreas que se involucren en la actividad lúdica. El docente hábil y con iniciativa inventa juegos que se acoplen a los intereses, a las necesidades, a las expectativas, a la edad y al ritmo de aprendizaje. Los juegos complicados le restan interés a su realización. En laprimera etapa se recomiendan juegos simples, donde la motricidad esté por delante. Los juegos de imitación y cacería y persecución deben predominar en esta etapa. En la segunda, deben incluirse las competencias y los deportes.
El niño o la niña ni está preparado ni le gusta oír largo tiempo las explicaciones, sin embargo, el docente está consciente que el alumno asimila más o menos el 20% de su...