CARACTERISTICAS DE CUENTO Y NOVELA










SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
DIRECCIÓN GENERAL DE TELEBACHILLERATO

TELEBACHILLERATO COLONIA LIBERTAD
CLAVE: 3OETH0058W

NOMBRE DEL DOCENTE: JAIME GALINDO BAUTISTA

MATERIA: LITERATURA I

NOMBRE DEL ALUMNO: ZENON TELLEZ MENESES

TEMA: PROYECTO 2DO PERIODO PARCIAL

CONTENIDO: ACTIVIDADES BLOQUES 5y6

SEMESTRE: 3 GRUPO: C





POZA RICA DE HIDALGO,VERACRUZ MX.
JUEVES 04 DE DICIEMBRE DEL 2014




INTRODUCCION:

Como sabemos el cuento es una narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales o imaginarios, inspirada o no en anteriores escritos o leyendas, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo y, por lo tanto, fácil de entender.

La leyenda es unanarración de hechos naturales, sobrenaturales o mezclados, que se transmite de generación en generación de forma oral o escrita. Generalmente, el relato se sitúa de forma imprecisa entre el mito y el suceso verídico, lo que le confiere cierta singularidad.

En estos bloques se aprendió: los elementos y características de cuento, las estructuras internas y externas, el nivel contextual eintertextual, crear y redactar un cuento que complete valores, creencias y prácticas sociales de una comunidad, región o país.

Comprender el origen y desarrollo de la novela como subgénero mayor del género narrativo, definir los elementos y características, distinguir su estructura interna y externa, su nivel retorico, los tipos de novela y su expresión artística-social.BLOQUE 5: COMPRENDES LAS CARACTERESTICAS DEL CUENTO.

1.1 De lo que sabes…
1.- Escribe el título de tres cuentos que hayas leído. Señala autores.
Cuanto el corazón está en el pecho (Yance, Yurkys)
Nuevos tiempos (Pérez Otaño Eduardo)
La realidad de un sueño (Hasty Gonzales Juan)
2.- ¿Cómo se es lenguaje que se utilizan en los cuentos?
En forma poética, el escritor busca las formas yconstrucciones lingüísticas.
3.- ¿Qué elementos internos reconoces al momento de leer un cuento?
Personajes, ambiente, tiempo y espacio, tipo de narrador.
4.- ¿Identificas los elementos contextuales de los cuentos que has leído?
Algunos solamente.
5.- Anota una definición de cuento.
Es una narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales o imaginarios

1.2 Situacióndidáctica.
Lee detenidamente el siguiente texto: “A la deriva” y contesta las siguientes preguntas:

1.- ¿Conocías el cuento de A la deriva de Horacio Quiroga?
No.
2.- ¿Qué impresión te ha causado?
Incertidumbre al término de la lectura.
3.- Anota tres enunciados en el contenido de la narración.
“El hombre piso algo blanduzco, y en seguida sintió la mordedura en el pie.”
“Pero el hombreno quería morir y descendiendo hasta la costa subió su canoa”
“El hombre estiro lentamente los dedos de la mano.”
4.- Resume el contenido del texto en una frase.
Tras la lucha que rinde y la incertidumbre amarga del viajero que errante no sabe dónde dormirá mañana, en sus lares primitivos halla un breve descanso mi alma.
5.- Enumera los personajes que aparecen en el texto.
Un hombre, unavíbora, su mujer Dorotea, el compadre Alves, Mister Dougald.
6.- ¿Cuál crees que sea la intención del autor con la historia?

Dar a entender a los lectores que se debe luchar por lo que se quiere.
7.- ¿Quién cuenta la historia? ¿Se te hace familiar?
Un testigo de su historia, no.
8.- Señala la situación inicial, el clímax, y el desenlace del texto.
Inicial: “el hombre piso algo blanduzco yenseguida sintió la mordedura en el pie. Salto adelante, y al volverse con juramento vio una yararacusu que arrollada sobre si misma esperaba otro ataque.”
Clímax: “El dolor en el pie aumentaba, con sensación de tirante abultamiento, y de pronto el hombre sintió dos o tres fulgurantes puntadas que, como relámpagos, habían irradiado desde la herida hasta la mitad de la pantorrilla. Movía la...