caracteristicas de la educacion

Páginas: 3 (725 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2014
Características nivel preescolar
• Constituye un espacio propicio para que los pequeños convivan con sus pares y con adultos y participen en eventos comunicativos.
• Desarrollan las capacidadesdel pensamiento que constituyen la base del aprendizaje permanente y de la acción creativa y eficaz en diversas situaciones sociales.
• Prepara a los niños para una trayectoria escolarizada.
• Cumplecon una función democratizadora como espacio educativo en el que todos los niños y las niñas tienen oportunidades de aprendizaje.
• Contribuye a la formación integral de los niños y las niñas
• Laparticipación en experiencias educativas les permite a los niños y a las niñas desarrollar sus competencias afectivas, sociales y cognitivas.
A partir de la obligatoriedad y función social del jardínde niños en México, se reconocen en la educación preescolar las siguientes características:
• Las rutinas y formas de organización del trabajo escolar: como el uso de protocolos y la intervencióneducativa en torno a un proyecto escolar.
• La institución educativa vista como la integración de la organización escolar, desde la dirección, el trabajo docente, la distribución de la infraestructura,el uso de los jardines y los patios escolares, entre otros.
• Actitudes de indagación y descubrimiento en relación con los objetos de conocimientos escolares.

Características nivel primaria
Lamatrícula de las escuelas de este nivel se encuentra dividida para su atención en turnos vespertinos y matutinos; en las cuales se puede observar una desproporción en este rubro; ya que mientras en lasescuelas matutinas existe una saturación; las vespertinas presentan una tendencia al cierre de escuelas,  por falta de alumnado.
En las escuelas de educación primaria se incorporan como recurso lasUSAER (que son Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular), que tienen comopropósito fundamental brindar atención especializada a niños con necesidades educativas especiales, integrados a...
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