Caracteristicas de la escritura
Páginas: 3 (512 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2012
CARACTERISTICAS DEL PROCESO DE ESCRITURA
ARBITRARIEDAD: No existe relación entre significante y significado.
LINEALIDAD: Cadenas de grafías, secuencia lógica de sonidos y grafías.CONVENCIONALIDAD: Existe relación entre sonidos y grafías.
PUNTUACION: Aplicación de los signos en un enunciado.
ALFABETICO: Orden de la grafía dentro de una palabra.
ECONOMICO: Con 27 grafíaspodemos formar infinidad de palabras
ORTOGRAFIA: Uso correcto de grafías.
DIRECCIONALIDAD: De izquierda a derecha, de arriba hacia abajo.
SEGMENTACION: Separación entre palabras.
ESTABILIDAD:Sonidos iguales, grafías iguales, sonidos diferentes, grafías diferentes.
DOBLE ARTICULACION: Existencia de unidades mínimas con significado y mínimas sin significado.
ESTRUCTURAL: Es latransformación de un enunciado al modificar un elemento de éste.
SOCIAL: Desarrollo de escritura respetando su entorno social.
E S C R I T U R A
La escritura es productodel trabajo creativo del hombre, quien, sobre la base del conocimiento del lenguaje oral y de sus necesidades de comunicación, construyo un sistema de representación grafica con el fin desatisfacerlas.
Resulta muy difícil imaginar una sociedad sin escritura; un mundo sin libros, periódicos, cartas, documentos de identidad, publicidad comercial, leyes, etcétera. La civilización es impensablesin escritura, por tanto, es transcendental tener acceso a ella.
El hecho de que gran parte de la población escolarizada presente problemas para redactar y leer lleva a suponer que la escuela no halogrado desarrollar en los estudiantes estrategias para comunicarse mediante la escritura.
Esta problemática nos confronta con la necesidad de revisar críticamente el modo en que se desarrolla elproceso de adquisición de la escritura en el entorno escolar, con el fin de establecer estrategias más apropiadas para que el alumno pueda comprender y producir textos con diferentes propósitos...
ARBITRARIEDAD: No existe relación entre significante y significado.
LINEALIDAD: Cadenas de grafías, secuencia lógica de sonidos y grafías.CONVENCIONALIDAD: Existe relación entre sonidos y grafías.
PUNTUACION: Aplicación de los signos en un enunciado.
ALFABETICO: Orden de la grafía dentro de una palabra.
ECONOMICO: Con 27 grafíaspodemos formar infinidad de palabras
ORTOGRAFIA: Uso correcto de grafías.
DIRECCIONALIDAD: De izquierda a derecha, de arriba hacia abajo.
SEGMENTACION: Separación entre palabras.
ESTABILIDAD:Sonidos iguales, grafías iguales, sonidos diferentes, grafías diferentes.
DOBLE ARTICULACION: Existencia de unidades mínimas con significado y mínimas sin significado.
ESTRUCTURAL: Es latransformación de un enunciado al modificar un elemento de éste.
SOCIAL: Desarrollo de escritura respetando su entorno social.
E S C R I T U R A
La escritura es productodel trabajo creativo del hombre, quien, sobre la base del conocimiento del lenguaje oral y de sus necesidades de comunicación, construyo un sistema de representación grafica con el fin desatisfacerlas.
Resulta muy difícil imaginar una sociedad sin escritura; un mundo sin libros, periódicos, cartas, documentos de identidad, publicidad comercial, leyes, etcétera. La civilización es impensablesin escritura, por tanto, es transcendental tener acceso a ella.
El hecho de que gran parte de la población escolarizada presente problemas para redactar y leer lleva a suponer que la escuela no halogrado desarrollar en los estudiantes estrategias para comunicarse mediante la escritura.
Esta problemática nos confronta con la necesidad de revisar críticamente el modo en que se desarrolla elproceso de adquisición de la escritura en el entorno escolar, con el fin de establecer estrategias más apropiadas para que el alumno pueda comprender y producir textos con diferentes propósitos...
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