Caracteristicas de la localidad

TEMA 1 PERSPECTIVA ANTOPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL

Para dar inicio con la caracterización de la comunidad en la cual laboro escribiré el concepto de comunidad; se considera a la comunidad como un núcleo de población con unidad histórico – social, con autonomía y estabilidad relativas, cuyos miembros están unidos por una tradición y normas formadas en obediencia alas leyes objetivas del progreso.
La comunidad en la cual está ubicada la escuela lleva por nombre Ejido Cinco de Mayo Tierras Blancas municipio de Cd. Tula Tamaulipas, que de acuerdo a lo que menciona Ricardo Pozas en la lectura cuenta con normas de conducta con intereses comunes y sentido de solidaridad y haciendo referencia a este componente existe falta de normas propias para actuar convalores y los intereses no son los mismos para todos en la comunidad, es marcada la situación de la falta de valores en algunas familias y además el poco interés que manifiestan en la educación de sus hijos.
En cuanto al territorio que ocupa la comunidad, para arribar a la misma se llega por carretera y después por camino de terracería siendo en total 10 kilómetros la distancia que se recorredesde la cabecera municipal, las construcciones de las familias son de diferentes materiales como adobe, ladrillo, madera, block, lamina, varias familias cuentan con parcelas las cuales siembran de maíz, chile y frijol, otros en sus hectáreas tienen ganado como vacas, becerros, chivas, etc. Los padres de familia por lo general son jornaleros y las mamás se dedican a las labores del hogar.
Referente alos recursos técnicos de la comunidad existen dos familias que se dedican a elaborar petates tejidos de palma y aventadores de aire, comentan los habitantes que antes eran más familias las que elaboraban estos trabajos. Cuentan con un molino para maíz el cual le fue donado a una familia la cual es encargada de su funcionamiento todas las mañanas para el beneficio de la comunidad. Y parasatisfacer sus necesidades básicas los padres que no son jornaleros trabajan fuera unos en la cabecera municipal, otros en trabajos por contrato por ejemplo en el corte del tomate y como es común en la mayoría de las comunidades se encuentran en los estados unidos de América.
La organización de una comunidad es fundamental para el adecuado funcionamiento de la misma, cuentan con un comisariado ejidal,realizan reuniones en el salón ejidal de la comunidad, además hablando de otros grupos como la iglesia, existe una capilla y en lo educativo, hay preescolar, primaria y telesecundaria. Además cada grupo tiene sus normas de organización que poseen un interés común que es buscar beneficios para la comunidad en general.
Como ultimo componente los estratos sociales en la comunidad no están muymarcados ya que la mayoría de las familias se encuentran en el nivel económico medio bajo, son cuatro familias las que cuentan con un poco más de recursos económicos y otras cuantas que son de nivel bajo. Todos las familias se conocen y se relacionan entre sí por diferentes motivos ya sea por la asistencia a reuniones ejidales, escolares y de trabajos como el arreglo del camino de terracería,asistencia a platicas de salud, etc. Y tratan de que sus relaciones sean de respeto y tolerancia aunque todavía falte por hacer que otras familias se integren y vivan los valores que actualmente se están perdiendo.

TEMA 2 LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD (ENFOQUE PSICOSOCIOLOGICO)

Explicar los tres sistemas de cultura: adaptativo, asociativo e ideológico.
El Adaptativo;comprende el conjunto integrado de modos culturales de acción sobre la naturaleza. Es complejo en el sentido de que es diverso y conformado por múltiples elementos interconectados; y adaptativo, porque tiene la capacidad de cambiar y aprender de la experiencia. Los ejemplos de sistemas adaptativos complejos incluyen el Ser humano. El sistema adaptativo, que es el sistema mediante el cual una...