caracteristicas de la practica de campo

CARACTERÍSTICAS DE UNA PRÁCTICA DE CAMPO
ORIENTADA AL CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL Y SU EVALUACION
PRACTICAS DE CAMPO
Se refiere a la realización de un conjunto de actividades en uno o varios sitios, do de los alumnos apliquen métodos y técnicas en estudios cualitativos y cuantitativos o para que lleven a cabo colecta de materiales de estudio, y así poner en práctica losconocimientos adquiridos en el aula.
1. ¿Qué elementos son característicos a las prácticas de campo?
- Proporcionan explícitamente información del tema en estudio, de sus métodos y procedimientos
- Guiar el aprendizaje de los alumnos al instruir, ayudar a organizar la información, relacionar conocimientos, crear nuevos conocimientos y aplicarlos
- Ejercitar habilidades, entrenar al alumno en técnicas,métodos y acciones que exigen una determinada respuesta lógica o psicomotriz
- Motivar, despertar y mantener el interés por temas específicos
- Evaluar los conocimientos y las habilidades que se tienen, a partir de ponerlos en práctica y del cuestionamiento de los resultados obtenidos. Propiciar, además, la corrección de los errores, explícitos o implícitos, de los alumnos
- Proporcionarsimulaciones en actividades previas a la ejecución de la práctica, al ofrecer entornos para la observación, exploración y experimentación
2. ¿En qué espacios es más recomendable llevar a cabo prácticas de campo?
En un Laboratorio, taller o campo (medio natural), se considera al espacio físico dispuesto para ejecutar trabajos de índole técnica o para realizar investigaciones científicas.
3. ¿Quése debe tomar en cuenta en una práctica de campo en el aspecto de seguridad y como implementaría estas precauciones en su contexto?
Las medidas de seguridad son un componente indispensable en las salidas académicas, deben adoptarse con la seriedad que el caso merece. El profesor deberá tomar plena conciencia de que el seguir las medidas de seguridad pertinentes aquí contempladas puede evitaraccidentes o la posibilidad de afrontarlos adecuadamente, no hacer uso de ello puede ocasionar estudiantes heridos, lastimados o en el peor de los casos en decesos.
4. ¿Cómo es conveniente organizar al grupo de estudiantes en prácticas de campo?
Dentro de las actividades que pueden reforzar el proceso de enseñanza aprendizaje, como parte de la vinculación entre la teoría y la práctica se puedenconsiderar diversas actividades fuera de las aulas.
Todas las salidas de campo estarán sujetas a los lineamientos.
• En la planeación de una salida de campo para la selección del sitio, se tendrá que considerar en primer término lo local sobre lo estatal, regional y nacional.
• Es importante considerar la participación multidisciplinaria que permita una formación más integradora para losestudiantes, es decir coordinarse con otros profesores.
• El cumplimiento de las actividades programadas y de la conducta del grupo en general es responsabilidad del profesor.
• Los alumnos asistentes a las prácticas de campo deberán firmar permiso del padre de familia.

5. ¿De qué manera se debe preparar el desarrollo de la práctica de campo con fines de construir y fortalecer aprendizajesesperados?
Es necesario que el profesor desarrolle una propuesta de práctica, con los siguientes elementos:
􀂃Título
􀂃Justificación
􀂃Objetivos
􀂃Metodología; Mencionando, ecosistema o medio a trabajar, materiales, equipo, reactivos, análisis de datos.
􀂃Productos esperados de la salida de campo.
􀂃Calendarización / Itinerario.

6. ¿Qué instrumentos auxiliares para la adquisición de lainformación serían importantes generar antes de las prácticas de campo?
El trabajo consistirá en seleccionar el lugar o lugares a visitar en base a sus objetivos, además de la recopilación de material bibliográfico y cartográfico de apoyo, elaborará también un cronograma donde se marquen tiempos de estancia y traslado, y diseñara un itinerario que habrá de seguirse. El itinerario deberá...