caracteristicas de la tea

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LOS TEA

Con independencia de la gravedad todos los niños con TEA comparten alteraciones en las tres áreas mencionadas:
(Adaptado de la Guía TEA!, Trastornos delEspectro Autista, guía para su detección precoz.Consejería de Salud. Junta de Andalucía).

1. ALTERACIONES DEL DESARROLLO DE LA INTERACCIÓN SOCIAL RECÍPROCA:se evidencia en importantes dificultades parala empatía y un escaso interés por sus iguales o por las personas en general y que varían desde el aislamiento total hasta el fracaso en la relación con los demás porque actúan de modo extraño yunilateral, sin tener en cuenta las reacciones de los demás.

2. ALTERACIONES DE LA COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL: alteraciones de la mirada, retraso en el desarrollo gestual y en el lenguaje oral, asícomo falta de respuesta a gestos o voz de los que le rodean. Todos comparten una grave alteración en el intercambio comunicativo recíproco.

3. PATRÓN RESTRINGIDO DE INTERESES Y COMPORTAMIENTOS:manifiestan un interés desmedido por determinadas conductas repetitivas con su propio cuerpo (balanceos, movimientos de cabeza o manos, carreras sin motivo...) o con ciertos objetos (jugar siempre conel mismo juguete), o bien por una obsesión en mantener rutinas y resistirse al menor cambio en lo que le rodea. Se altera la capacidad imaginativa que abarca desde la incapacidad para el juego conobjetos hasta el uso de habilidades de modo repetitivo y obsesivo.

CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DEL SÍNDROME DE ASPERGER

El Síndrome de Asperger normalmente no se diagnostica hasta después de que elniño empieza su escolarización. Esto se debe a que tanto el desarrollo intelectual como el desarrollo temprano del lenguaje, especialmente el vocabulario y la estructuración de frases son generalmentenormales.

Las personas con Síndrome de Asperger tienen inteligencia normal y un buen nivel verbal, pero muestran dificultades para comunicarse, por ejemplo, se acercan demasiado a los demás,...