CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION

Páginas: 3 (561 palabras) Publicado: 20 de agosto de 2014
CARACTERISTICAS DE LA ADMINISTRACION CLASICA:
Las principales características de la teoría neoclásica son las siguientes:
1.Énfasis en la práctica de la administración.
2. Reafirmación relativade los postulados clásicos.
3. Énfasis en los principios generales de administración.
4. Énfasis en los objetivos y en losresultados.
5. Eclecticismo.
PRINCIPIOS TEORIA CLASICA DE TAYLOPlaneación: Tener un plan o métodos de trabajo a la empresa nada empírico
Preparación: Seleccionar los mejores trabajadores
Control: Comocontrolar el trabajo en la empresa para que sea mas productivoEjecución: Asignar o delegar funciones 
RACIONALIZACION DEL TRABAJO
Busca su teoría en el método científico por un lado 
Medición:estudio de tiempos y movimientos
Observacion
La reacionalizacion de hace através de medcion, procesos estandarizados, remuneración, trabajo en equipo.








ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO:
Establece que el punto focal de la administración es la conductahumana.
• Todo se puede lograr por medio de la influencia sobre las personas.
• Los gerentes deben emplear las mejores prácticas de las relaciones humanas, capacitación, comunicación y las relacioneshumanas.
• Tópicos de la escuela la motivación, jefatura.
• Reconoce la influencia del ambiente que afecta el comportamiento.
• Enfatiza sobre las formas de manejar los conflictos organizaciones.
•Se interesa sobre las necesidades y motivaciones de los individuos, en el uso de autoridad y en las relaciones informales que existen dentro del ambiente de trabajo.
• Basada en las ciencias de laconducta; Psicología, Sociología, Psicología Industrial, Antropología, fisiología.
• Se realizaron tests para la selección de personal.
• Relacionaron aspectos físicos con el rendimiento, como latemperatura, luminosidad, humedad, ruido, etc.
• Investigaron las causas del aburrimiento producido por el trabajo repetitivo.
• Los directores modifican sus valores y modelos de supervisión,...
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