Caracteristicas de los bebes de 9 a 12 meses

De 9 a 12 meses

Desarrollo motor
Empieza a gatear. Algunos gatean hacia atrás. Otros se

arrastran sobre la nalga y el muslo.

Aprenden a pararse partiendo de la posición de

cuadrupedia, luegose arrodillan, levantan el torso.

Se toman de los barrotes de su cuna o de otro apoyo,

que los ayuda a erguirse. Alrededor de los 10 meses ya
pueden permanecer parados sin ayuda.

Agarra losobjetos entre el dedo índice y la base del

pulgar.

Rota los objetos, los reconoce del lado revés y los

puede desplazar.
Le gusta jugar introduciendo objetos en recipientes,

armar torres con cubos,jugar con pelotas y globos.
 Ha avanzado en la imitación de modelos, hace

adiós con su mano, saca la lengua, cierra los ojos,
se toca la nariz.
Juega a golpear objetos de forma brusca y sonora.

Lostira al suelo, los entrega. Señala el objeto que
quiere.

Desarrollo cognitivo
Aplica lo que ya conoce y lo va a repetir y en ese

repetir lo va afianzando en los esquemas de
asimilación,permitiéndole una mayor adaptación al
medio que ya conoce. 
Ya es capaz primero de percibir algún objetivo deseable

y después imaginar cómo conseguirlo. Actúa de forma
intencionada; por ejemplo, si le escondenun juguete
bajo una manta, él la levantará para recuperarlo.
Comienza a reconocer su nombre cuando lo llaman y el

de familiares cercanos. 

Al final de este periodo el bebé comenzará a usarobjetos de forma correcta: el vaso para beber, el
cepillo para el pelo, el teléfono para hablar...
Responde a la palabra “no”.
Balbucea modulando la voz: cambia los tonos,

repite sonidos y gestos.
Talvez diga “mamá” y “papá”.

Desarrollo Afectivo y social
El bebé se ha descubierto a sí mismo como ser

independiente de la madre y en determinadas
ocasiones esto le produce una sensación deinseguridad.
Aparece la angustia del octavo mes (frente a la
ausencia de la madre y en presencia de extraños, se
ponen mal, ansiosos, y lloran). A veces los bebés en
esta etapa eligen un "objeto...