Caracteristicas de los niños en edad preescolar
FÍSICAS COGNITIVAS SOCIO-AFECTIVAS
Las capacidades percetivo-motrices se estructuran adecuadamente de los 2 a los 6 años, etapa en la que el niño:-Amplía el repertorio de conocimientos sobre las partes de su cuerpo.- Va creando una imagen mental de sí mismo. - Mantiene con mayor facilidad su equilibrio en distintasposiciones.- Define con mayor claridad los conceptos relativos al espacio y el tiempo.- Distingue conceptos relativos a la estructura del espacio: adentro y afuera; cerca y lejos. Ytambién otros relativos a la orientación en el espacio: arriba y abajo; derecha e izquierda.- Reconoce los periodos en que se estructura el tiempo: mañana, tarde, noche; ayer, hoy, mañana.-Aprende a coordinar el movimiento de cada una de las partes de su cuerpo (ajuste motor).- Adquiere sincronización y ritmo (coordinación) en sus movimientos. - Afina sushabilidades motrices básicas. - Mejora el movimiento de cada una de las partes de su cuerpo.- Presenta mucha actividad y la mayoría del tiempo corre.- Los movimientos unilaterales(caminar, correr, saltar con un pie y luego con el otro) le son más fáciles de realizar que los movimientos bilaterales (salto con los dos pies juntos).- El control de las habilidadesmotrices gruesas se lleva a cabo con mayor rapidez. Aprende a vestirse por sí mismo. - Las habilidades motrices finas le representan aún dificultad (ejemplo: le cuesta trabajo amarrar las agujetasy abrochar los botones). - Este periodo es en donde el niño presenta un desarrollo cognitivo importante. Piaget dio en llamarle “fase pre-operacional de desarrollo”; para Le Boulch la etapadel “cuerpo percibido”.- Para el niño no hay otra lógica que su propio punto de vista. Es un ser egocéntrico que actúa con base en lo que ve y lo que percibe, ya que sus pensamientos son...
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