caracteristicas de niño/a

Desarrollo social
La mayoría de las acciones responden a estímulos internos, pero otras son reacción a estímulos del medio.
Sus ojos se fijan en la cara de la madre en respuesta a su sonrisa sino está muy lejos.
Establece contacto de ojos a ojos.
Se queda observando las caras.
Ajusta su postura al cuerpo de la persona que lo está cargando, puede agarrarse a esa persona.
Los patronesdiarios de comer, llorar y dormir son muy desorganizados.


Segundo mes
Niño=Peso: 5.2 kg. Medida: 58 cm
Niña =Peso: 4.7 kg. Medida 55 cm
Desarrollo físico
Los controles reflejos comienzan a desaparecer, mientras que las acciones se van volviendo más voluntarias.
Mueve como pataleando brazos y piernas suavemente.
Puede mantener la cabeza hasta en un ángulo de 45 grados, por algunossegundos.
Cuando se alza verticalmente por el tronco trata de mantener la cabeza firme y derecha.
Comienza a descubrir sus manos y su movimiento.
Puede mantener objetos agarrados por segundos.



Desarrollo sensorio motor
Se queda mirando definitivamente a su alrededor.
Coordina el movimiento circular de los ojos cuando observa un objeto a plena luz.
Los objetos que se mueven o balanceanretienen su atención por más tiempo.
Fija su atención sobre uno de los objetos que se le muestra.
Se sobresalta ante ciertos ruidos.
Escucha los sonidos.
En respuesta a estímulos interiores puede llegar a vocalizar y gesticular..
Desarrollo intelectual
Se excita ante la presencia de objetos.
Puede comenzar a tener preferencias por el lado izquierdo o derecho.
Comienza a estudiar el movimientode sus propias manos.
Reconoce las voces más allegadas.
Los sentidos están más coordinados.
Desarrollo social
Es capaz de manifestar angustia, excitación y placer.
Se silencia cuando chupa.
Visualmente, prefiere a una persona a que una cosa.
Observa a una persona directa y atentamente y la sigue con los ojos si está moviéndose.
Responde ante la presencia de una persona con excitación ymoviendo brazos y piernas.
Se mantiene despierto por más tiempo si las personas interactúan con él.
Disfruta el baño.

Tercer mes
Niño=Peso: 6.0 kg. Medida: 61 cm
Niña =Peso: 5.4 kg. Medida 59 cm
Desarrollo físico
Mueve brazos y piernas vigorosamente, puede llegar a mover los brazos.
Se recuesta contra el estomago levanta pecho y la cabeza por segundos.
Comienza agitarse con losobjetos.
Puede llegar a levantar la cabeza por mas minutos.
Intenta apoyarse con los codos cuando esta boca abajo.
Desarrollo sensorio motor
sigue un movimiento con la cabeza y ojos.
Para de chupar al mismo tiempo.
Busca con la mirada de donde salen los sonidos volteando la cabeza y cuello.
Distingue los sonidos del habla de otros sonidos.
Agita los brazos cuando ve un objeto que le llame laatención.
Desarrollo intelectual
Comienza a mostrar evidencia de memoria a más largo plazo.
Comienza a reconocer a los miembros de su familia explora con sus propias manos su cara, boca y ojos.
Desarrollo social
Es capaz de sonreír fácilmente y espontáneamente.
El llanto disminuye considerablemente.
Permanece alegre.
Aumentan las expresiones faciales y su tonalidad muscular.
Gorjea yarrulla en respuesta a sonidos.
Cuarto mes
Niño=Peso: 6.7 kg. Medida: 64 cm
Niña =Peso: 6.0 kg. Medida 61 cm
Desarrollo físico
Se extiende sobre el estomago con las piernas extendidas.
Logra dar vueltas sobre su cuerpo.
Realiza movimientos natatorios y se mueve en la cuna.
Voltea su cabeza en todas las direcciones cuando esta acostado.
Utiliza sus manos con mayor agilidad y movilidad.Duerme de diez a doce horas en la noche.
Desarrollo sensorio motor
Ahora puede enfocar su vista en diferentes direcciones.
Podrá agarrar objetos pequeños entre sus dedos índices y pulgar,
Se queda mirando un objeto cuando se cae.
Se silencia con la música.
Levanta su cabeza cuando esta en la bañera.
Desarrollo intelectual
Tiene lapsos de memoria de siete a cinco segundos.
Sonríe y...