Caracteristicas De Tdah

Características del TDAH
DÉFICIT DE ATENCIÓN
* A menudo no presta atención suficiente a los detalles y comete errores por descuido tanto en las tareas escolares como en otras actividades.
* A menudo tiene dificultad para mantener la atención en las tares.
* A menudo tiene dificultad para organizar tareas o actividades.
* A menudo evita tareas que le requieren esfuerzo mental.* A menudo no sigue las instrucciones que se le indican.
* A menudo parece no escuchar cuando se le habla.
* A menudo pierde cosas necesarias para las tareas (lápices, libros, ejercicios escolares, agenda,….).
* A menudo es descuidado y olvidadizo en las actividades diarias( lavarse los dientes, vestirse, recoger sus cosas).
* A menudo se distrae fácilmente por estímulosirrelevantes.
* A menudo tiene dificultad para prestar atención a dos estímulos distintos (leer lo que está en la pizarra y escribirlo en el cuaderno).
HIPERACTIVIDAD
* A menudo mueve en exceso manos y pies y se retuerce en el asiento.
* A menudo le cuesta quedarse sentado cuando lo debe hacer.
* A menudo corre o trepa en situaciones inapropiadas. A menudo le es difícil jugar o participaren actividades de forma tranquila.
* A menudo “está en marcha” y suele actuar como si tuviera un motor.
* A menudo habla en exceso.
* A menudo expresa las emociones con una intensidad mayor.
* A menudo va de un lado a otro sin motivo aparente. A menudo se columpia sobre la silla.
* A menudo le cuesta esperar su turno.
IMPULSIVIDAD
* A menudo actúa sin pensar.
* Amenudo habla en momentos poco oportunos o responde precipitadamente a preguntas que todavía no se han acabado de formular.
* A menudo interrumpe a los demás o se entromete en sus asuntos.
* A menudo interrumpe en juegos y explicaciones.
* A menudo es poco previsor y olvida planificar.
* A menudo se muestra impaciente y tiene dificultad para aplazar una gratificación.
* A menudopierde con facilidad la paciencia.
* A menudo tiene mal humor o irritabilidad.
* A menudo no sabe perder y se pelea por cualquier cosa.
* A menudo destroza sus propias cosas y las de otros.
Los síntomas que evidencian un TDA-H pueden presentarse en su totalidad o en parte de ellos dependiendo de las diferentes combinaciones. El Manual Diagnóstico Estadístico de Enfermedades MentalesDSM-IV, distingue tres subtipos:
* Combinado: Se utiliza si al menos 6 de los síntomas de atención y 6 de los síntomas de hiperactividad- impulsividad están presentes por un mínimo de 6 meses.
* Inatento predominante: Se utiliza si al menos 6 síntomas de atención, pero menos de 6 en el de impulsividad- hiperactividad están presentes por un mínimo de 6 meses.
* Hiperactivo – Impulsivo: Si almenos 6 síntomas de hiperactividad-impulsividad están presentes, pero menos de 6 de ámbito de atención por un mínimo de 6 meses.
Las investigaciones mundiales que estudian el TDAH asocian a la falta de atención altos niveles de actividad motora, pero si bien es cierto que un alto porcentaje de niños hiperactivos presentan problemas atencionales, no todos los niños con problemas atencionalespresentan una hiperactividad motora.
La opinión actual sobre la etiología del trastorno se centra en un fallo en el desarrollo de los circuitos cerebrales en que se apoyan la inhibición y el autocontrol, funciones cruciales para la realización de cualquier tarea.
Las manifestaciones o características más habituales de este trastorno se relacionan con los siguientes comportamientos:
* Suactividad motriz les lleva a levantarse de su asiento, charlar con los compañeros, hacer ruido, lo que provoca una interrupción constante del profesor.Mientras que el niño con TDA con hiperactividad pierde la pista de lo que está haciendo molestando, el niño sin hiperactividad lo hace sin llamar la atención.
* Su dificultad de concentración les hace distraerse fácilmente, llevándoles a dedicar más...