Caracteristicas del aprendizaje social
Páginas: 3 (567 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2011
CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE SOCIAL
Ejemplos:
Es necesario la presencia activa de las personas: observando o actuando con los otros ( Atracción social).
Por ejemplo esto se puede explicaren un aula de clases de primer año de primaria cuando el niño está empezando a adaptarse a sus amigos y profesores. Actúa según la profesora indica los ejercicios , el niño observa que los otrosniños que también lo hacen y se anima a intentarlo. Se va juntando en grupos de niños con los que forma un vinculo de amistad e interactua con ellos dialoga lo que ha logrado realizar y compara su trabajocon el de sus compañeros.
Los resultados de su interacción o socialización tienen que participar todos los miembros de la comunidad o ambiente.
Por ejemplo, en el caso de las barras bravas losjóvenes califican su actuar, los desórdenes que comenten al pasar por algunas calles, en conjunto no individual no se menciona a tal fulano no se acusan entre ellos si no que califican a todos losmiembros del grupo .
La dinámica del grupo tiene una clara influencia sobre la formación del entorno del aprendizaje social.
Por ejemplo,
En un grupo social, los papeles de los miembros delgrupo se definen a medida que se trabaja conjuntamente.
Por ejemplo, en una comunidad campesina el alcalde, el que los representa en diferentes gestiones, tendrá que informar mediante susregidores y pedir aportes a los pobladores si estos están a favor o en contra de alguna gestión, y en base a esto tomar decisiones .
La prescencia de patrones de comportamiento estables.
Por ejmeplo,aquella persona que maltrata a su esposa y a sus hijos en muchos casos es el reflejo de haber vivido con un padre que constantemente golpeaba a su madre, a él y a sus hermanos, frustrado emocionalmentepor no haber recibido seguridad, protección y amor, por parte su padre. Pasan los años y al verse cargado de sentimientos repite las mismas acciones del modelo de agresión al cual estuvo expuesto....
Ejemplos:
Es necesario la presencia activa de las personas: observando o actuando con los otros ( Atracción social).
Por ejemplo esto se puede explicaren un aula de clases de primer año de primaria cuando el niño está empezando a adaptarse a sus amigos y profesores. Actúa según la profesora indica los ejercicios , el niño observa que los otrosniños que también lo hacen y se anima a intentarlo. Se va juntando en grupos de niños con los que forma un vinculo de amistad e interactua con ellos dialoga lo que ha logrado realizar y compara su trabajocon el de sus compañeros.
Los resultados de su interacción o socialización tienen que participar todos los miembros de la comunidad o ambiente.
Por ejemplo, en el caso de las barras bravas losjóvenes califican su actuar, los desórdenes que comenten al pasar por algunas calles, en conjunto no individual no se menciona a tal fulano no se acusan entre ellos si no que califican a todos losmiembros del grupo .
La dinámica del grupo tiene una clara influencia sobre la formación del entorno del aprendizaje social.
Por ejemplo,
En un grupo social, los papeles de los miembros delgrupo se definen a medida que se trabaja conjuntamente.
Por ejemplo, en una comunidad campesina el alcalde, el que los representa en diferentes gestiones, tendrá que informar mediante susregidores y pedir aportes a los pobladores si estos están a favor o en contra de alguna gestión, y en base a esto tomar decisiones .
La prescencia de patrones de comportamiento estables.
Por ejmeplo,aquella persona que maltrata a su esposa y a sus hijos en muchos casos es el reflejo de haber vivido con un padre que constantemente golpeaba a su madre, a él y a sus hermanos, frustrado emocionalmentepor no haber recibido seguridad, protección y amor, por parte su padre. Pasan los años y al verse cargado de sentimientos repite las mismas acciones del modelo de agresión al cual estuvo expuesto....
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