Caracteristicas del curriculo

Páginas: 4 (940 palabras) Publicado: 7 de enero de 2011
En esta era contemporánea, a la Educación se le ha presentado importantes y apasionantes retos que debe enfrentar de manera persistente, y por ello los Docentes y futuros Docentes deben basar suformación en los aportes de las diversas concepciones del currículo, puesto que, actualmente debe considerarse las transformaciones fundamentales que se han ido operando en las instituciones educativas enlas cuales se desempeñan o desempeñarán los mismos.
En consideración a lo anterior, es claro señalar que el desempeño de los educadores es esencial en el acontecer educativo, ya que el mismodebe responder a las exigencias que le demanda la sociedad actual, debido a que en las manos de ellos se encuentra las bases del desarrollo integral de los individuos.
Por consiguiente, es de sumaimportancia la formación que tengan los docentes, puesto que éste debe tener una percepción clara de las características que tiene la concepción actual del currículo y cuáles deberían ser lascaracterísticas que realmente son las más acordes de acuerdo con la realidad educativa y el nivel que le corresponda trabajar, por ello hemos considerado atendiendo a nuestros conocimientos y al nivel deeducación en el que nos desempeñaremos la cual se ubica de esta manera: 2do Nivel de Educación Básica (II Etapa, 7mo, 8vo y 9no) y 3er Nivel de Educación Media Diversificada y Profesional (1ro, 2do y 3ro,o lo que es lo mismo para su efecto 4to, 5to y 6to Año para formar “Técnicos Medios en una determinada Especialidad”), fundamentarnos bajo las concepciones Humanistas y Socioreconstruccionista,tomando en cuenta que en dichos niveles el currículo actual debería tener las siguientes características:

(a) Holística: Atendiendo a la necesidad de la formación integral del estudiante, buscandoque el mismo desarrolle a cabalidad habilidades y destrezas que requiere todo ser humano equilibrado social y emocionalmente, puesto que, esto le permitirá actuar como un ser participativo,...
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