caracteristicas del fectangulo, cuadrado y triangulo rectangulo

Las formas y figuras geométricas son aspectos que encontramos en nuestra andar cotidiano, el conocimiento de estas nos permite construir poco a poco el entorno que nos rodea; de manera inconsciente nos apropiamos de conocimientos informales acerca de estas y no es hasta que ingresamos a una institución formal que asimilamos y reconocemos las propiedades de cada una de ellas, que posteriormentenos permitirán realizar ejercicios más complejos con ellas. Su abordaje desde el nivel inicial nos permite reconstruir y ampliar el conocimiento que los niños ya han adquirido al respecto, las estrategias a través de las cual se pretendan abordar serán determinantes en el grado de avance que logren obtener los pequeños, es por esto que se recomienda realizarlo de manera dinámica y mediante él juega,de manera tal que les resulte más atractivo y a la vez les sea significativas.
RECTÁNGULO.





Un rectángulo es un paralelogramo cuyos cuatro lados forman ángulos rectos entre sí. Los lados opuestos tienen la misma longitud. El perímetro de un rectángulo es igual a la suma de todos sus lados.
Propiedades:
• Sus lados paralelos son iguales
• Sus dos diagonales son iguales, y se cortanen partes iguales (esta característica también lo define)
• Se puede pavimentar el plano, repitiendo infinitos rectángulos.





CUADRADO.




Un cuadrado es un paralelogramo que tiene sus lados iguales y además sus cuatro ángulos son iguales y rectos, tiene 4 ejes de simetría, 4 vértices y 4 aristas.
Propiedades:
Es el polígono que tiene sus lados opuestos paralelos y, por tanto, esun paralelogramo. Dado que sus cuatro ángulos internos son rectos, es también un caso especial de rectángulo, es un rectángulo equilátero. De modo similar, al tener los cuatro lados iguales, es un caso especial de rombo, es un rombo equiángulo. Cada ángulo interno de un cuadrado mide 90 grados ó \pi /2 radianes, y la suma de todos ellos es 360° ó 2\pi radianes. Cada ángulo externo del cuadradomide 270° ó 3\pi /2 radianes.
• Entre los rectángulos que tienen el mismo perímetro, el cuadrado es el que tiene mayor área 1 .
• Un cuadrado es un rombo que tiene por lo menos un ángulo recto.










TRIÁNGULO RECTÁNGULO.





Todos los triángulos rectángulos tienen 90 grados o ángulos rectos. Se utilizan en matemáticas para hacer cálculos especiales, incluyendo el cálculo dela distancia exacta entre dos puntos. Estos triángulos también sirven para calcular grandes alturas y distancias que de otra forma no sería posible medir. Éstos tienen propiedades especiales y son la base de la trigonometría.
Propiedades:
• Los dos lados más cortos de un ángulo recto se llaman piernas. Por lo general se marcan con las letras "a" y "b".
• Al tercer lado, que es el opuesto alángulo de 90 grados, se conoce como hipotenusa y por lo general se marca con la letra "c".


Las formas y figuras geométricas son aspectos que encontramos en nuestra andar cotidiano, el conocimiento de estas nos permite construir poco a poco el entorno que nos rodea; de manera inconsciente nos apropiamos de conocimientos informales acerca de estas y no es hasta que ingresamos a una instituciónformal que asimilamos y reconocemos las propiedades de cada una de ellas, que posteriormente nos permitirán realizar ejercicios más complejos con ellas. Su abordaje desde el nivel inicial nos permite reconstruir y ampliar el conocimiento que los niños ya han adquirido al respecto, las estrategias a través de las cual se pretendan abordar serán determinantes en el grado de avance que logren obtenerlos pequeños, es por esto que se recomienda realizarlo de manera dinámica y mediante él juega, de manera tal que les resulte más atractivo y a la vez les sea significativas.
RECTÁNGULO.





Un rectángulo es un paralelogramo cuyos cuatro lados forman ángulos rectos entre sí. Los lados opuestos tienen la misma longitud. El perímetro de un rectángulo es igual a la suma de todos sus lados....