Caracteristicas Del Plan 2011

CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011
PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA | a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; además, posee herramientas básicas para comunicarse en Inglés.b) Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emitejuicios, propone soluciones, aplica estrategias y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.c) Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas fuentes.d) Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisionesindividuales o colectivas que favorezcan a todos.e) Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática; actúa con responsabilidad social y apego a la ley.PLAN DE ESTUDIOS. indd 43 07/08/11 20:0344f) Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, cultural y lingüística.g) Conoce y valora sus característicasy potencialidades como ser humano; sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales o colectivos.h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.i) Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance comomedios para comunicarse, obtener información y construir conocimiento.j) Reconoce diversas manifestaciones del arte, aprecia la dimensión estética y es capaz de expresarse artísticamente. |
COMPETENCIAS PARA LA VIDA | 1) Competencias para el aprendizaje permanente. 2) Competencias para el manejo de la información. 3) Competencias para el manejo de situaciones. 4) Competencias para laconvivencia. 5) Competencias para la vida en sociedad. |
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS | 1.1. Centrar la atención en los estudian y en sus procesos de aprendizaje1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje1.3. Generar ambientes de aprendizaje1.4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje1.5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro delos Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados1.6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje1.7. Evaluar para aprender1.8. Favorecer la inclusión para atender a la diversidad1.9. Incorporar temas de relevancia social1.10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela.1.11. Reorientar el liderazgo.1.12. La tutoría y la asesoría académica a laescuela. |

MAPA CURRICULAR | |
DIVERSIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN CURRICULAR: MARCOS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA | * Articulación con la diversidad social, cultural lingüística del acervo cultural de los pueblos originarios y de las experiencias migrantes * Comparar y vincular las relaciones existentes, entre los saberes locales como aprendizajes esperados y losaprendizajes esperados de los programas de estudio * Promover el respeto entre géneros e impulsar y fortalecer la gestión pedagógica diversificada buscando trabajar con otros expertos de las lenguas y culturas indígenas y culturas migrantes. * Enfoque pedagógicos por competencias, la instrumentación positiva de las Relaciones interculturales, atención al bi-plurilinguismo y la bi-alfabetización;filosóficos de derechos inalienables de inclusión en la diversidad de respeto a las prácticas sociales y culturales, la planeación estratégicas de las escuelas y la didáctica, la metodología particular para aulas multigrados y unigrados.Principios generales: * La contextualización y diversificación. * Nacionales * Especializados * Étnicos * Dinámicos * InnovadoresPor tanto, los Marcos...