Caracteristicas del sistema educativo bolivariano
Como sustentos filosóficos, aprueban el pensamiento educativo de Simón Rodríguez, Simón Bolívar, Ezequiel Zamora, Luís Beltrán Prieto Figueroa,Belén San Juan Corima.
El SEB (Sistema Educativo Bolivariano) transita de la nueva República donde el estado ejerce la acción de máxima rectoría, garantiza el curso a los derechos esenciales comoprincipios éticos y políticos.
El SEB Está dirigido a la atención de todos y todas con la finalidad de favorecer el desarrollo de las capacidades, habilidades e intereses científicos y tecnológicospropios de cada subsistema en correspondencia con las necesidades y problemas planteados por los diversos contextos socioculturales que conforman la República Bolivariana de Venezuela.
En base aesto, una de las modalidades de de este sistema de estudio son las escuelas Robinsonianas y Zamoranas, buscan la formación de un ciudadano y una ciudadana Integral consciente de su entorno y de lasnecesidades del mismo, con alto sentido de pertenencia y responsabilidad en armonía con el medio ambiente que lo rodea.
El sistema de educación de personas con necesidades especiales, pretende incluir atodas y todos aquellos que de una u otra manera poseen una discapacidad. La idea es incluirlo en le sistema de educación, brindarle toda la atención que éste necesite, para alcanzar todas lascompetencias necesarias y que van a contribuir en su beneficio y el de los demás.
Algo muy novedoso es la inclusión de la educación Intercultural, la cual, busca integrar todas esas culturas que existenen nuestro País y las agregadas, la escuelas poseen en si mismas una gran riqueza en conocimientos, saberes y valores, las cuales, influyen en nuestra sociedad y le dan ese toque diferente, dinámico yrico en sabiduría.
Dentro del perfil de maestro y maestra es el de poseer una actitud democrática y socializadora con convicción de libertad, responsabilidad y respeto hacia los docente y...
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