Caracteristicas Del Supervsor Educativo
Páginas: 2 (479 palabras)
Publicado: 24 de agosto de 2011
EL SUPERVISOR EDUCATIVO
Perfil ideal del Supervisor Educativo
El Supervisor Educativo(SE) juega un rol importante en la Modernización Educativa.
El SE posee la habilidad de liderazgo fuertey debe conocer y manejar los reglamentos educativos.
Cuando inicia sus labores el SE no posee un conocimiento completo, pero con el tiempo lo irá adquiriendo.
Reorganización de las funciones delSE.
Enfoque de la renovación del Sistema Nacional de SE.
Retiro voluntario: Se cubrirán gastos por este concepto y las sumas oscilan de Q. 10.8 a Q. 21.6 millones.
Fortalecimiento Técnico yAdministrativo: Figuras asignadas para hacer supervisión; CTA, CTP, MP y personal reubicado.
Reclutamiento de nuevos supervisores educativos.
Para que los SE realicen eficientemente sus tareasse debe reducir el número de centros educativas que tengan a su cargo.
El tiempo empleado para visitar las aulas y apoyar a los docentes es mínima oscila ente el 20% y 30% y lo demás es para laadministración, esto no es falla del supervisor, ya que es producto del mismo sistema.
Los SE deben enviar muchos datos e informes a las diversas dependencias del MINEDUC.
Muchas funcionesasignadas a los SE que no caben dentro de su descripción de trabajo.
El SE únicamente debe recibir instrucciones del Director Departamental de Educación y reportarle a él.
Debe existir una alineacióndirecta del ministerio de Educación hacia el Director Departamental de Educación Supervisor Educativo Director de Centro Educativo los maestros.
CALIDAD EDUCATIVA:
Coordinar y ejecutar la implementación de nuevo modelo curricular.
Coordinar acciones de capacitación de maestros y directores.
Tener comunicación constante con la Comunidad Educativa.
Orientar adirectores y docentes para fortalecer debilidades encontradas en resultados de pruebas.
Mejorar la calidad Educativa a través de gestiones y disminuir la deserción Escolar.
RECURSOS HUMANOS:
...
Perfil ideal del Supervisor Educativo
El Supervisor Educativo(SE) juega un rol importante en la Modernización Educativa.
El SE posee la habilidad de liderazgo fuertey debe conocer y manejar los reglamentos educativos.
Cuando inicia sus labores el SE no posee un conocimiento completo, pero con el tiempo lo irá adquiriendo.
Reorganización de las funciones delSE.
Enfoque de la renovación del Sistema Nacional de SE.
Retiro voluntario: Se cubrirán gastos por este concepto y las sumas oscilan de Q. 10.8 a Q. 21.6 millones.
Fortalecimiento Técnico yAdministrativo: Figuras asignadas para hacer supervisión; CTA, CTP, MP y personal reubicado.
Reclutamiento de nuevos supervisores educativos.
Para que los SE realicen eficientemente sus tareasse debe reducir el número de centros educativas que tengan a su cargo.
El tiempo empleado para visitar las aulas y apoyar a los docentes es mínima oscila ente el 20% y 30% y lo demás es para laadministración, esto no es falla del supervisor, ya que es producto del mismo sistema.
Los SE deben enviar muchos datos e informes a las diversas dependencias del MINEDUC.
Muchas funcionesasignadas a los SE que no caben dentro de su descripción de trabajo.
El SE únicamente debe recibir instrucciones del Director Departamental de Educación y reportarle a él.
Debe existir una alineacióndirecta del ministerio de Educación hacia el Director Departamental de Educación Supervisor Educativo Director de Centro Educativo los maestros.
CALIDAD EDUCATIVA:
Coordinar y ejecutar la implementación de nuevo modelo curricular.
Coordinar acciones de capacitación de maestros y directores.
Tener comunicación constante con la Comunidad Educativa.
Orientar adirectores y docentes para fortalecer debilidades encontradas en resultados de pruebas.
Mejorar la calidad Educativa a través de gestiones y disminuir la deserción Escolar.
RECURSOS HUMANOS:
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