Caracteristicas del tercer año de vida

➢ DESCUBRIMIENTO DEL SEXO: el niño descubre, siempre que tenga ocasión de observarlas, las diferencias anatómicas de los sexos. Anteriormente ya había explorado sus órganos sexuales, más como objetopersonal que como carácter propio de su sexo

➢ SOCIABILIZACION: Empiezan a encontrarse con los otros niños y a estar con ellos, pero prefieren jugar solos.En el tercer año reafirman su sentidodel yo y su independencia. Saben controlar sus esfínteres, son conscientes de sus enfados y sus llantos y expresan sentimientos como amor, celos o tristeza.Las relaciones sociales con los otros niñoscambian, ya que, aunque siguen prefiriendo jugar solos, están más abiertos a comunicarse y a compartir sus juguetes.

➢ JARDIN DE NIÑOS: La Educación Preescolar es el nombre que recibe el ciclode estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo...La edad de los niños que asisten tienen entre 3 y 6 años, aprenden la forma de comunicarse, jugar einteractuar con los demás apropiadamente. Una maestra le ofrece varios materiales para manipular y realizar actividades que motiven a los niños a aprender el lenguaje y el vocabulario delas palabras, matemáticas, ciencias y computación, así también como  arte, música y conducta social.

➢ EL JUEGO: El tipo de juego característico del niño de tres años es el juego simbólico o juego de ficción("hacer como si"). Se trata de una de las cinco conductas que caracterizan la aparición de la función de representación, aproximadamente en la mitad del segundo año de vida (las restantes son: la imagenmental, la imitación diferida, el lenguaje y el dibujo).El juego simbólico depende de la posibilidad de sustituir y representar una situación vívida en otra supuesta. Por ejemplo, hacer "como si"comiera, pero utilizando un palito. Constituye una asimilación deformante de la realidad, a diferencia de la representación adaptada, que supone un equilibrio entre asimilación y acomodación.En...