Caracteristicas Del Texto Academico

INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
CENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS

Maestría
Comunicación y tecnologías educativas
Módulo propedéutico
Tutora: Mtra. Ma. del Rocío Ruíz Méndez

Alumnos:
Alejandro Torres Mendoza
Argelia Reyes Tapia
Jaime Soni Lárraga
Aula de capacitación a distancia 2
Satélite, Naucalpan

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CENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS

Características del texto académico1
A continuación enlistamos las características que nos han parecido más
sobresalientes de, acuerdo al análisis de la lectura de Teberosky.

Propiedades generales
• El texto académico se construye a partir de textos ajenos que dan lugar
a un producto finalbruto del desarrollo de distintas posiciones enunciativas.
• Se usa un diálogo histórico (escribir rastros de las actividades a lo largo
del tiempo) y también un diálogo actual (consecuencias académicas que
influyen en el escritor)
• El emisor del texto académico, es un miembro de la comunidad
académica; el lector son los otros miembros que lo juzgan y evalúan.
• El contexto impone los cánones entrelo apropiado y lo inapropiado.
• La finalidad del texto es argumentar, convencer.
• En cuanto a la forma material, es un texto escrito que tiene una
temporalidad en el proceso de preparación (guión, borrador, revisión).
• Puede tener un antes del texto mismo, de presentación de lo que sigue. Lo
que da lugar a un texto (prefacio, prólogo).
• Puede tener un después de lo dicho que se puede agregaral final (epílogo,
posdata o apostilla).
• Tiene partes materiales; línea, párrafo, epítome, figuras, notas al pie,
diagramas, tablas, listas punteadas, etc., que segmentan el texto.
• Tiene tipografía, disposición, normas y convenciones más o menos
establecidas por la comunidad académica.

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Teberosky, A. “El texto académico”. En: Castelló, M. (Coord.) (2007). Escribir y comunicarse en contextoscientíficos y académicos. España: Graó. Pp.17-46.

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• Presenta un metadiscurso para referirse a todas las formas materiales
citadas.

Características discursivas
• Una de las principales propiedades de un texto académico es la textura,
que sólo se puede estudiar en los rasgos decoincidencia y de concurrencia
que se perciben en los discursos amplios.
• Presenta una finitud: tiene límites.
• En un texto académico, se observan relaciones semánticas (sirven para
expresar elecciones semánticas en el texto) desarrolladas alrededor de
ciertas funciones:
o Expresar un contenido (ideacional)
o Comunicar dicho contenido teniendo en cuenta al interlocutor
(interpersonal)
o Lafunción ideacional, que comprende la ligada a la experiencia y la
ligada a la lógica (textual)

Elementos particulares, función lingüística y forma del texto
• El texto académico tiene un componente gráfico fuerte, no sólo por las
tablas, gráficos, diagramas, etc., sino porque las mismas palabras forman
diseños gráficos a través de la disposición, el formato, los títulos, las
secciones, etc.
• El textoacadémico se compone de secciones o capítulos.
• Las partes de un texto académico:
o El resumen es una parte del texto académico; Esta al comienzo y
suele estar diferenciado del texto (cursiva, tipo de letra, etc).
o Contiene, también, una introducción y conclusión; estas secciones
delimitan el texto y por ello se diferencian del resto.

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o Otro elemento del texto académico es el método y resultados;
tienen una estructura diferenciada del resto. Es donde hay tablas,
cuadros, diagramas descriptivos.

Presentación del tema y de la información de un texto académico
• El significado textual temático se expresa por medio de lo que se pone
primero (tema=punto de partida del...