Caracteristicas evolutivas 0-12 años
Páginas: 6 (1377 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2010
CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS DE LOS NIÑOS
El niño de 3 años
Características motrices
➢ Le gusta la actividad motriz gruesa, si bien menos exclusivamente. Se entretiene con juegos sedentarios durante períodos más largos.
➢ Tanto en el dibujo espontáneo como en el imitativo muestra mayor capacidad dinhibición y delimitación del movimiento, sus trazos están mejor definidos y sonmenos difusos y repetidos.
➢ Su correr es más suave, aumenta y disminuye la velocidad con mayor facilidad, da vueltas más cerradas y domina las frenadas bruscas. Puede saltar con los pies juntos desde una altura de hasta 30 cm. La razón de estas conquistas
Características cognitivas:
➢ Coloca objetos adentro, afuera, arriba, abajo.
➢ Asocia colores, estableciendo pares deobjetos con idéntico color.
➢ Puede contar hasta tres y cuatro objetos
Emocionales:
Buen equilibrio. Más amistoso, servicial. Mejor humor, sigue celoso. Más agresividad verbal que antes.
Sociales
➢ Les gusta jugar al lado de otros niños pero no con ellos: es egocéntrico.
➢ Aumento paulatino del control de la atención y del lenguaje.
➢ En general, sontemerosos de lo nuevo o desconocido. Es importante brindar un sentido de seguridad.
El niño de 4 años
Características motrices
➢ Corre con facilidad y puede alternar los ritmos regulares de su paso. Es capaz de realizar buenos saltos en largo a la carrera o parado. Puede brincar a la pata coja. Puede mantenerse en equilibrio sobre un pie durante varios segundos
➢ Le gusta realizarpruebas motrices siempre que no sean difíciles. Sus proezas motrices se basan en una mayor independencia de la musculatura de las piernas y en que hay menos totalidad en sus respuestas corporales: pierna, tronco, brazos no reaccionan tan en conjunto.
➢ También le proporcionan placer las pruebas que exigen una coordinación fina. Es capaz de abotonarse la ropa y hacerse el lazo de los zapatos.Sus ademanes demuestran mayor refinamiento y precisión.
Características cognitivas
➢ Hace pares con objetos iguales
➢ Reconoce los números hasta el 10
➢ Puede contar mecánicamente hasta el 15
Características emocionales
➢ Reconoce cuando a alguien le pasa algo malo
➢ Juega e interactúa con otros niños
➢ Muestra emociones con el rostroSociales
➢ Son imaginativos, espontáneos y originales. A veces confunden la fantasía con la realidad.
➢ Son descubridores e interrogadores.
➢ Pueden comunicar sus deseos y necesidades.
➢ Se muestran mas comunicativos (si bien su base es egocéntrica) y seguros ante pares y adultos.
El niño de 5 años
Características motrices
➢ Es ágil y posee un mayor control de laactividad corporal general.
➢ Sentido del equilibrio más maduro. Brinca y salta sin dificultad.
➢ Sus actitudes posturales espontáneas dan la impresión de una selectiva terminación y acabamiento, posee una gracia natural.
➢ Hay facilidad y economía de movimientos en sus coordinaciones finas.
➢ Muestra mayor precisión y dominio en el manejo de herramientas. Maneja ellápiz con seguridad y decisión.
Cognitivas
➢ Respeta el contorno de la figura al colorear
➢ Reconoce su nombre
➢ Describe y representa sucesos sencillos
Emocionales
➢ Se identifica con una lámina de su sexo
➢ Expresa rabia con expresiones verbales
➢ Escoge a sus amigos y disfruta estar con ellos
Sociales
➢ Son más realistas y su atencióncomienza a ser más duradera.
➢ La evolución del lenguaje es notable.
➢ Se destaca su sociabilidad; requiere de sus pares para compartir juegos y actividades.
Los niños de 6 a 12 años
El período de desarrollo que va de los seis a los doce años, tiene como experiencia central el ingreso al colegio. A esta edad el niño debe salir de su casa y entrar a un mundo desconocido, donde...
El niño de 3 años
Características motrices
➢ Le gusta la actividad motriz gruesa, si bien menos exclusivamente. Se entretiene con juegos sedentarios durante períodos más largos.
➢ Tanto en el dibujo espontáneo como en el imitativo muestra mayor capacidad dinhibición y delimitación del movimiento, sus trazos están mejor definidos y sonmenos difusos y repetidos.
➢ Su correr es más suave, aumenta y disminuye la velocidad con mayor facilidad, da vueltas más cerradas y domina las frenadas bruscas. Puede saltar con los pies juntos desde una altura de hasta 30 cm. La razón de estas conquistas
Características cognitivas:
➢ Coloca objetos adentro, afuera, arriba, abajo.
➢ Asocia colores, estableciendo pares deobjetos con idéntico color.
➢ Puede contar hasta tres y cuatro objetos
Emocionales:
Buen equilibrio. Más amistoso, servicial. Mejor humor, sigue celoso. Más agresividad verbal que antes.
Sociales
➢ Les gusta jugar al lado de otros niños pero no con ellos: es egocéntrico.
➢ Aumento paulatino del control de la atención y del lenguaje.
➢ En general, sontemerosos de lo nuevo o desconocido. Es importante brindar un sentido de seguridad.
El niño de 4 años
Características motrices
➢ Corre con facilidad y puede alternar los ritmos regulares de su paso. Es capaz de realizar buenos saltos en largo a la carrera o parado. Puede brincar a la pata coja. Puede mantenerse en equilibrio sobre un pie durante varios segundos
➢ Le gusta realizarpruebas motrices siempre que no sean difíciles. Sus proezas motrices se basan en una mayor independencia de la musculatura de las piernas y en que hay menos totalidad en sus respuestas corporales: pierna, tronco, brazos no reaccionan tan en conjunto.
➢ También le proporcionan placer las pruebas que exigen una coordinación fina. Es capaz de abotonarse la ropa y hacerse el lazo de los zapatos.Sus ademanes demuestran mayor refinamiento y precisión.
Características cognitivas
➢ Hace pares con objetos iguales
➢ Reconoce los números hasta el 10
➢ Puede contar mecánicamente hasta el 15
Características emocionales
➢ Reconoce cuando a alguien le pasa algo malo
➢ Juega e interactúa con otros niños
➢ Muestra emociones con el rostroSociales
➢ Son imaginativos, espontáneos y originales. A veces confunden la fantasía con la realidad.
➢ Son descubridores e interrogadores.
➢ Pueden comunicar sus deseos y necesidades.
➢ Se muestran mas comunicativos (si bien su base es egocéntrica) y seguros ante pares y adultos.
El niño de 5 años
Características motrices
➢ Es ágil y posee un mayor control de laactividad corporal general.
➢ Sentido del equilibrio más maduro. Brinca y salta sin dificultad.
➢ Sus actitudes posturales espontáneas dan la impresión de una selectiva terminación y acabamiento, posee una gracia natural.
➢ Hay facilidad y economía de movimientos en sus coordinaciones finas.
➢ Muestra mayor precisión y dominio en el manejo de herramientas. Maneja ellápiz con seguridad y decisión.
Cognitivas
➢ Respeta el contorno de la figura al colorear
➢ Reconoce su nombre
➢ Describe y representa sucesos sencillos
Emocionales
➢ Se identifica con una lámina de su sexo
➢ Expresa rabia con expresiones verbales
➢ Escoge a sus amigos y disfruta estar con ellos
Sociales
➢ Son más realistas y su atencióncomienza a ser más duradera.
➢ La evolución del lenguaje es notable.
➢ Se destaca su sociabilidad; requiere de sus pares para compartir juegos y actividades.
Los niños de 6 a 12 años
El período de desarrollo que va de los seis a los doce años, tiene como experiencia central el ingreso al colegio. A esta edad el niño debe salir de su casa y entrar a un mundo desconocido, donde...
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