CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE LOS ADOLESCENTES

CARACTERISTICAS
FUNDAMENTALES DE LOS
ADOLESCENTES
UNIVERSIDAD SAN JOSÉ , SEDE GUÁPILES
PSICOPEDAGOGIA
KIMBERLINE SLACK MYERS
PROFE: KENLLY THOUSBORNE

¿Qué es la Adolescencia?
“La adolescencia es el periodo de
transición del desarrollo entre la
niñez a la adultez, que implica
diferentes cambios físicos,
cognoscitivos y psicosociales”.

PUBERTAD:

Proceso por el cual una persona
alcanza lamadurez sexual y la
capacidad de reproducción.
l

Antes: Entraban a la edad adulta con la

madurez física o aprendizaje profesional.

Ahora: Toma mas tiempo y es menos
precisa.

DESARROLLO FISICO
 Se

dan cambios que señalan el fin de la
niñez: aumento rápido de peso, estatura,
madurez sexual.
 Incremento agudo de la producción de
hormonas sexuales.
 Ovarios comienzan a producir estrógeno
Testículos incrementan la producción de
andrógenos, en especial de testosterona.

CAMBIOS MASCULINOS:
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Aparece vello facial (bigote y barba)
Posible acné (debido a las hormonas)
La voz falla y se hace más grave
Los hombros se ensanchan
Aparece el vello púbico
Crece el vello en el pecho y la espalda
El cuerpo transpira más
Aparece el vello en las axilas
Los testículos y el peneaumentan de tamaño
El cabello y la piel se vuelven más grasos
Aumenta el peso y la altura
Las manos y los pies aumentan de tamaño
Aumenta el vello en los brazos

CAMBIOS FEMENINOS
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La piel se vuelve más grasa
Aumenta el peso y la altura
Aumenta el sudor
Rostro más lleno
Posible acné (debido a las hormonas)
Los brazos engordan
Aparece el vello en las axilas
Se destacan lospezones
Crece el vello púbico
Los genitales se engrosan y oscurecen
Aumenta el vello en los brazos

SALUD FISICA Y MENTAL
Estado físico

Necesidad de sueño

Deporte; 10%
Video Juegos; 20%

Insomnio

Celular; 45%

Computadora; 25%
1 vez x semana; 35%
Todos los días; 65%

TRASTORNOS ALIMENTICIOS E IMAGEN
CORPORAL
Aceptar las actitudes de la sociedad acerca de la delgadez
Ser perfeccionista
Sermujer
Haber experimentado ansiedad en la niñez
Sentir mayor preocupación o prestar mas atención al peso y
forma
Haber sufrido problemas alimentarios y gastrointestinales
en la niñez temprana
Tener una historia familiar de adicciones o trastornos
alimentarios
Tener padres preocupados por el peso y la perdida de peso
Tener una imagen negativa de si mismo

CONSUMO DE DROGAS
80
60
40
20
0
1990Marihuana
Cocaina

2010

2015

Otras

DEPRESIÓN

12
Porcentaje

10

MUERTE
Suicidio; 12%
Homicidio; 16%Todas las demás; 37%

Accidentes automovilisticos; 35%

8
6
4
2
0

12

13

14 15
Años

16

17

DESARROLLO
COGNOSCITIVO

Es el conjunto de transformaciones que se
da en el transcurso de la vida, por el cual
se aumentan los conocimientos y
habilidades para percibir, pensar y
comprender. Estashabilidades son
utilizadas para la resolución de problemas
prácticos de la vida cotidiana.

Adolescencia Precoz
(10 a 13 años)
•Demuestran habilidad
para aplicar
operaciones formales.
•Sus pensamientos se
dirigen hacia la toma
de decisiones
personales.
•Comienzan a
cuestionar la autoridad
y las normas de la
sociedad.
•Empiezan a formar y
verbalizar sus propios
pensamientos.

Adolescencia Media
(14 a16 años)
•Analiza a mayor
profundidad.
•Piensa acerca de su
propio código ético.
•Desarrolla su propia
identidad.
•Piensa en posibles
metas para el futuro.
•Piensa acerca de sus
propios planes.

Adolescencia Tardía
(17 a 19 años)
•Piensa en conceptos
mas globales.
•Desarrolla puntos de
vista.
•Se involucra en
debates y no tolera
otros puntos de vista.
•Deciden por su propia
carrera.
•Piensa en elrol que
desempeñara de
adulto.

ESTIMULACIÓN EN EL DESARROLLO
COGNOSCITIVO DURANTE LA
ADOLESCENCIA
 Incluir

al adolescente en temas de interés.
 Estimularlos para compartir sus ideas.
 Ayudarlos a establecer metas.
 Felicitarlos cuando tomen buenas decisiones.
 Ayudarlos a evaluar por si mismos las malas
decisiones.

TEORÍAS

Perspectiva Piagetiana:
Explica como el niño interpreta el...