caracteristicas psicologicas y fisicas

CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS Y FISICAS (MOTRICES) DE 1-4 GRADO (5-10 AÑOS) Y DE 5-8 GRADO (11-14 AÑOS).
Los niños y niñas entre 4 y 10 años están entre la etapa preescolar y escolar. A los 4 años ya pueden asistir a prekínder (nivel transición menor de una escuela o jardín infantil) y cerca de los 10 años se espera que ya estén cursando cuarto básico.
Durante este período seguirán creciendoy desarrollándose. Aquí se presenta lo que la mayoría de las niñas y niños saben y pueden hacer desde los 4 años hasta finales de los 10 años. Conocer lo que pueden lograr los niños o niñas a determinada edad, le servirá de guía para fomentar en ellos esos aprendizajes, dándoles las oportunidades que necesitan para crecer y desarrollarse de manera sana y feliz.
CARACTERISTICAS FISICAS (MOTORES)DE 1-4 GRADO (5-10 AÑOS)
Es la capacidad de realizar movimientos manteniendo el equilibrio y coordinación.
4 a 5 años 11 meses
Mejora su aspecto motriz, regula su autocontrol, esto implica seguridad no solo física sino emocional en e niño.
Se muestra activo y debemos proveerlo de recursos variados.
Son ágiles en sus movimientos, su andar es seguro y les gusta realizar pruebas motrices máscomplejas.
Su motricidad fina logra un afianzamiento suficiente (pintar, dibujar, abotonar, etc.)
• Se para y salta en un pie.
• Sube y baja escaleras.
• Camina en una línea.
• Lanza una pelota a lo alto y la agarra.
• Abrocha botones.
• Siempre bajo la supervisión de un adulto, hace figuras con plasticina y también recorta figuras rectas y curvas con las tijeras de punta redonda.
• Selava, viste y come solo o sola cuando un adulto le sugiere.
• Anda en triciclo o en bicicleta con rueditas.
6 a 7 años 11 meses
El niño tiene mucha energía. Su coordinación sigue mejorando, pudiendo escribir, manipular mejor los objetos.
Sigue teniendo un corto lapso de atención, es observador. Generalmente hace mucho ruido, necesita actividades que involucren acción. El crecimiento es lento.• Salta a la cuerda.
• Anda en bicicleta.
• Realiza movimientos finos como enhebrar agujas, dibujar figuras y letras.
• Reconoce la izquierda y la derecha respecto de su cuerpo.
• Come de todo sin ayuda.
• Bajo la supervisión de un adulto, utiliza de a poco el cuchillo para cortar carne o grandes trozos de fruta.
• Con un poco de ayuda, se viste para ir a la escuela.
• Se amarra loscordones de los zapatos sin ayuda.
• Se lava los dientes.
8 a 10 años 11 meses
Tienen la coordinación necesaria para aprender danzas y destrezas físicas. Crecen bastante en el año. Su lapso de atención aumenta, pudiendo trabajar por períodos más largos.( 8 años).
El crecimiento va disminuyendo en los varones y generalmente son las niñas las que crecen de golpe. La coordinación ya es buena. Enalgunas niñas comienzan a aparecer los senos y vellos. Desde ahora es un período de preparación para la adolescencia. ( 9 años).
Las niñas pasan a los varones en estatura. Los juegos en equipo son importantes. Las niñas comienzan a conocer acerca de la menstruación. Comienza a aparecer el interés y curiosidad en cuanto a las diferencias. (10 años).
• Puede jugar fútbol, básquetbol, bailar, etc.
•Utiliza bien ciertas herramientas o utensilios de cocina o aseo. Ej.: Martillo,
destornillador, batidor, corta masa, etc.
• Escribe bien letras y números.
• Se viste y asea solo o sola para ir a la escuela.
• Prepara su mochila y uniforme para el día siguiente.
• Sabe qué alimentos son buenos para su salud.

CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS DE 1-4 GRADO (5-10 AÑOS).
Es la capacidad de organizarinformación y resolver problemas.
4 a 5 años 11 meses
• Sabe los nombres de los integrantes de su familia.
• Reconoce el triángulo, círculo, cuadrado (figuras geométricas).
• Distingue “mucho”, “poco”, “más o menos”.
• Le gusta preguntar y saber cosas del mundo: animales extraños, máquinas, por qué
pasan las cosas.
• Dibuja a una persona con tres partes del cuerpo diferentes.
• Utiliza...