CARACTERISTICAS

CARACTERÍSTICAS GENERALES

En cuanto a las características generales en la etapa de prescolar se mencionan tres de ellos como desarrollo empieza con el psicomotor, cognitivo y socio afectivo.Haciendo énfasis en los alumnos de cinco años que a esta edad se encuentran el tercer año de preescolar, en esta etapa lleva el niño su sello de individualidad y algunos rasgos marcados de su personalidaden algunos casos persisten hasta la adolescencia o edad adulta.

Se desarrollan rápidamente y predominan los músculos gruesos haciendo de ellos un individuo más hábil en cuanto a actividades querequieren movimientos gruesos y que exigen coordinaciones más finas, puede hacerse nudos en la cita de los zapatos, abrocharse botones, recoge sus juguetes y su ropa. En su constitución física dependesalud en general, de hábitos de comer, de dormir y movimientos.

La motricidad en esta etapa además de ser más equilibrada tiende hacer estática permitiéndole al niño permanecer sentado por tiempomás prolongado, puede manejar el lápiz con más seguridad y decisión, trazar líneas verticales, horizontales y oblicuas aunque estas les le presentan más dificultad, esto siendo parte de lapsicomotricidad y en cuanto al desarrollo cognitivo se establecen los siguientes aspectos; el niño en esta edad puede sostener una autentica conversación y puede contar todo lo que ve sin respetar lasintimidades de los padres. Plantea preguntas como ¿Para qué sirve esto?, ¿Cómo funciona? y ¿Quién lo hizo? Tiene deseo de aprender.

Mediante el juego representa papeles importantes relacionados comopersonajes y elementos que implican conocimiento más amplio de su entorno, puede dibujar lo que ve del objeto que representa. En prescolar el niño experimenta procesos fundamentales que le permite irconociendo su realidad cada ves mas objetiva, pueden ir adquiriendo conocimiento gradual delo número y la cantidad; y por ultimo el desarrollo socio afectivo, el niño ya se integra con facilidad al juego...