Caracteristicas

Páginas: 2 (401 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2013
Sobre la realidad de los valores existen dos posiciones fundamentales
posiciones subjetivistas ... defienden que no existen cosas valiosas por sí mismas, ni tampoco valores en sí; sino que todos losvalores son creados o inventados por las personas, es decir, valioso es lo que cada ser humano considera como tal ...
posiciones objetivistas ... defienden que los valores poseen una existenciaobjetiva e independiente de toda consideración de los sujetos (o sea, existen con anterioridad a su descubrimiento por los seres humanos)...Para los defensores de estas posiciones valorar consiste endescubrir valores...
Entre los defensores de las posiciones objetivistas podemos encontrar dos concepciones distintas:
(1) Unos (M. SCHELER, N. HARTMANN)consideran que los valores son independientes,tanto de los sujetos que valoran como de las cosas y de los bienes en que se encuentran ... Para estos autores los valores son entidades que poseen una esencia propia y una existencia ideal ...
(2)Otros (J. MARITAIN, J. ORTEGA Y GASSET) sostienen que no existen valores independientes de los seres que los sustentan ... Los valores son los propios seres reales e ideales en tanto en cuanto sepresentan como bienes a las personas ...

La polaridad de los valores es la propiedad que poseen estos en virtud de la cual a todo valor corresponde un disvalor (o antivalor); es decir, a cada valorpositivo (bueno, bello, verdadero ...) corresponde un valor negativo (malo, feo, falso ...). Los valores positivos nos atraen, mientras que los negativos nos repelen ...
Ahora bien, conviene señalar que laconducta humana puede hacer variar el sentido propio y positivo de los valores; por ejemplo, la utilidad es el valor propio y positivo de un martillo, mas con la utilidad del martillo puederealizarse un asesinato. En este caso, tenemos un uso moralmente inadecuado del valor útil de un objeto ...

Entendemos por jerarquía de los valores la ordenación de los mismos según su importancia...
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