Caracterización De La Ópera Bufa Como Género Literario, Escénico Y Musical.

Páginas: 19 (4695 palabras) Publicado: 4 de febrero de 2013
1. Ideas previas sobre el género.
El género que abordaremos a lo largo de todo el trabajo será en este caso la ópera, pero desde el punto de vista de uno de sus tipos: la ópera bufa. Es decir, se puede interpretar como el subgénero de un género musical, literario y escénico, como es la ópera en sí; aunque también cabe destacar que si designamos como propio “género” a la ópera bufa, tendríamosque llamar subgéneros a las distintas formas de expresión de este estilo. Todo depende del punto de vista con el que se mire, por lo que cabría aclarar el concepto de género, el cual guiados por el Diccionario de la Real Academia Española, definimos entre otras acepciones como: “5. En las artes, cada una de las distintas categorías o clases en que se pueden ordenar las obras según rasgos comunes deforma y de contenido”. Tomaremos esta acepción porque además de otras tales como “Conjunto de seres que tienen uno o varios caracteres comunes”, es la que más nos compete para caracterizar al género (o subgénero, mejor dicho) de la ópera bufa. En cualquier caso, nos será útil todo aquel concepto que nos aclare que el género sirve para generalizar, para esquematizar una serie de rangos comunes quenos ayuden a comprender mejor el mundo que nos rodea, día a día.
Debemos comprender que el género participa como una “clase” de mayor extensión y menor comprensión que otra, la especie. Volviendo al ejemplo de nuestro trabajo, “ópera” sería el género, y “ópera bufa”, sería en este caso la especie [o el término empleado como subgénero, que se viene a entender como uno de los diferentes tipos queentra en el margen de su caracterización, pero que tiene unas particularidades que lo hacen exquisito de otras modalidades partícipes de su misma condición].
¿Por qué género literario, musical y escénico?
Entendemos la ópera como un género literario, y antes que eso, como un género del discurso. ¿Por qué? Porque el texto que se transmite guarda relación con el fenómeno de discurrir, el cual serefiere tanto al proceso de discurrir como al de su exteriorización. Es decir, es un acto comunicativo verbal que hace que forme parte de los géneros del discurso, porque a través de las historias que se cantan en la ópera (lo de cantar ya lo veremos en cuanto al género musical) transmiten una idea en forma de texto o discurso [entendidos como sinónimos] con sentido. Pero adentrándonos más adentro,vemos que también participa de los géneros literarios, porque esta idea con sentido que nos comunica a través del texto de la ópera lo hace con una intención estética, que es lo que define a este tipo de géneros.
Entendemos la ópera como un género musical. ¿Por qué? Porque (ya dependiendo de que algunos teóricos musicales lo denominen como forma o género, sobre lo cual todavía existe discusión),se trata de una idea musical que tiene un sentido y hace su manifestación con un determinado orden, a través de la interpretación del canto.
Y por último, también entendemos la ópera (y así la ópera bufa, sobre la que profundizaremos) como un género escénico. ¿Por qué? Porque todos los elementos antes comentados que hacen de este género uno musical y literario, se forman, se crean y seinterpretan desde un escenario, de cara normalmente a un público con interés de adquirir las ideas que el compositor de la misma plasmaría sobre su obra.
Estas características hacen de la ópera un género híbrido. ¿A qué nos referimos con esto? Pues nada menos que a uno de los efectos más característicos de los fenómenos de transcursividad en el género: la hibridación de las artes, puesto que todas sonsusceptibles de ayudarse de ciertos medios secundarios: la literatura, de la caligrafía o la tipografía… en el caso de la ópera, más concretamente de la bufa o cómica, sería ayudada por los medios del recitado, el gesto y expresividad del intérprete, la música, y de los efectos que lo hacen escénico, como la luz, etc… es decir, una serie de medios que lo acompañan o se posicionan junto a él para...
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