CARACTERIZACIÓN DE LA CIENCIA

CARACTERIZACIÓN DE LA CIENCIA
La ciencia es un producto del pensamiento y de la acción de la humanidad, es una actividad intelectual cuyo propósito es explicar de manera racional los fenómenos naturales, sociales y psíquicos que forman parte de la vida del ser humano, así como otros problemas teóricos formales. De acuerdo con ello, las ciencias pueden ser eidéticas, fácticas, formales,naturales y sociales.

Las características de las ciencias son:
Objetividad: Establecen con la mayor precisión posible y prescindiendo de opiniones personales la relación entre sujeto, objeto y producto de conocimiento.
Contrastabilidad: Se puede comprobar y, en su caso, demostrar, que sus conocimientos son el resultado de un proceso de investigación.
Carácter social: Son un bien, un producto de lasociedad. Están conformadas por un conjunto de conocimientos reconocidos por una comunidad científica en una circunstancia histórica social determinada.
Carácter histórico: Son el resultado del nivel de conocimientos que se tiene en un momento determinado de la historia y por eso están en constante transformación, pues se mantienen mientras no se descubran nuevas verdades.
Carácter general:Parten de la experimentación, comprobada y validada, con base en una teoría que puede extenderse en forma de ley a todos los objetos de estudio de la misma naturaleza.
Precisión y sistematización: Utilizan instrumentos, procesos y mecanismos de medición, así como simbología y lenguajes lógicos o matemáticos que posibilitan la validación y el conocimiento de la misma ciencia; se estructuran conconocimientos ordenados lógicamente que sean de utilidad para generar nuevas teorías, o bien para aportar conocimientos a las vigentes.


La realidad ---objeto de estudio de la ciencia--- es heterogénea porque hay marcadas diferencias entre el mundo físico o natural, el social y el del pensamiento (o vida espiritual y vida psíquica) del individuo. A grandes rasgos, éstos son los tres ámbitos en quesuele dividirse el objeto de estudio del conocimiento, es decir, la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.


Las ciencias, en general, están determinadas por tres variables:
a) Su objeto de estudio
b) Su método de investigación
c) Los criterios que utilizan en la verificación de sus supuestos

Como consecuencia, estas variables determinan la división de las cienciaspara su estudio y la forma como se clasifican. Al respecto, es importante considerar que ningún análisis, por completo que sea, es capaz de agotar la gran diversidad de contenido que tiene la realidad y que parece ir en aumento constante conforme se investiga más y se reconocen sus particularidades.











PROBLEMATIZACIÓN EPISTEMOLÓGICA: LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS.
En filosofíacontemporánea nos vamos a encontrar con una constante crítica hacia la concepción de un conocimiento inmóvil. Vamos a mencionar brevemente los planteamientos filosóficos de Karl Popper, Thomas Kuhn y Paul Feyerabend como diferentes maneras de revolucionar la manera tradicional de comprender el proceso del conocimiento.

Para comenzar revisando la situación de la epistemología en la actualidad,debemos recordar que la primera fase de toda investigación es el reconocimiento de la ignorancia. Como lo plantea el maestro Rafael Porlán: “Las verdades absolutas, el conocimiento dogmático, la rigidez metodológica son enemigas de la investigación. El que lo sabe todo, ¿por qué ha de investigar?” (Rafael Porlán, Constructivismo y escuela). La epistemología contemporánea plantearé una crítica aesta visión absolutista del conocimiento que considera que los saberes a los que la ciencia aspira son validos para siempre. Los problemas a los que se enfrenta la ciencia, y que pretende ser resueltos mediante la aplicación de métodos y herramientas teóricas, sólo son provisionales. El conocimiento es dinámico: está en constante transformación. Esta será una de las principales ideas del filósofo...