caracterización del aula



ESCUELA: _______________TIERRA Y LIBERTAD ________________________ CLAVE: ___15DPR2039Y___ SECTOR: _V ZONA: __82__

NOMBRE DEL DOCENTE : MARCO ANTONIO NOPALA VARGAS

GRADO: __1°__ GRUPO: __”A”_ CICLO ESCOLAR: ______2013-2014_____ FECHA: ______ _____

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
¿QUE FACILIDADES TENGO?

¿QUÉDIFICULTADES TENGO?
Organizar a los alumnos en equipo.

Realizo actividades para la formación de los equipos.
Algunos presentan irresponsabilidades en los trabajos.
Los equipos que organiza para las actividades son heterogéneos.
Formo los equipos por medio de actividades planteadas.
Les cuesta un poco de trabajo adaptarse a la forma de ser de los compañeros.
Propiciar que los alumnosavanzados apoyen a los menos avanzados.
Invito a los alumnos a ser solidarios con sus compañeros.
A veces los alumnos con regazo no aprenden por faltar sus propias reglas.
Fomentar que los alumnos decidan las reglas que todos deben respetar dentro del aula.
Desarrollar el dialogo como recurso para solucionar problemas.
No todos tienen la tolerancia necesaria para una posible solución.
Propiciar quelos alumnos negocien entre sí cuando surgen conflictos.
Se realiza un debate entre los alumnos de cada tema.
Algunos casos no colaboran debidamente.
Fomentar la confrontación de ideas, explicaciones de hipótesis entre los niños.
Propicio un ambiente de confianza y respeto.
Algunos no participan.
Fomentar la elaboración y resolución de problemas en forma grupal.
Realizo la participaciónactiva con lluvia de preguntas.
Algunos no están atentos.
Fomentar que los alumnos elaboren productos por ejemplo: periódico mural, exposición a partir de los temas y actividades trabajadas en clase.
Fomento el hábito para que participen en las actividades que se realicen.
En algunos casos no colaboran debidamente.
Tomar en cuenta los contenidos y temas de interés de los alumnos para proponeractividades.
Organizar las actividades de acuerdo a los intereses y necesidades del alumno.
A veces no se alcanzan los porcentajes deseados.
Permitir que los niños propongan las actividades a desarrollar.
Tomo en cuenta los conocimientos previos.
No respetan algunas actividades.
Inducir actividades de manipulación de los objetos, experimentación o exploración.
Los alumnos adquieren elconocimiento significativo.
A veces no se cuenta con todos los materiales.
Motivar a los alumnos para que busquen información en fuentes distintas a los libros de texto.
Buscan la información por internet.
No todos cuentan con ese recurso.
Evitar que los alumnos repitan memorísticamente la información que aprenden en el aula.
Realizar diferentes ejercicios significativos.
Algunos no realizan.Tomar en cuenta las concepciones que los niños
Tienen sobre el tema antes de iniciarlo.


Tomo en cuenta los conocimientos previos que tengan.

No todos cuentan con los conocimientos.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
¿QUE FACILIDADES TENGO?
¿QUÉ DIFICULTADES TENGO?
Aprovechar los diferentes talentos y habilidades de los niños para trabajar cooperativamente.
Que apoyen a los demás.
Algunosles cuesta trabajar en equipo y cooperar.
Propiciar actividades de lectura recreativa y juego.

Fomentar el hábito y reglas.
Falta de hábito.
Utilizar los recursos disponibles en la escuela para enriquecer sus actividades con los alumnos.
Se hace más significativo el aprendizaje.
No se cuentan con todos.
Impulsar actividades artísticas.

Tomo en cuenta las habilidades de cada uno.No todos tienen la misma disposición.
Motivar a los niños para que descubran, desarrollen y valoren sus talentos y habilidades.
Lograr su participación en los diferentes actividades.
Algunos no desean participar.
Posibilitar que los niños por iniciativa propia organicen actividades dentro y fuera del aula.
Conozcan las reglas para organizar las actividades.
Por la disciplina, les cuesta...