Caracterización Del Niño.

CARACTERIZACIÓN DEL NIÑO
El niño del grado Transición 4 de Educación Preescolar del Colegio Académico COFREM se encuentra en el rango de edad entre los 5 y 6 años, es un ser en desarrollo quepresenta características, físicas, psicológicas y sociales propias, su personalidad se encuentra en proceso de construcción, posee una historia individual y social, producto de las relaciones que establececon su familia y miembros de la comunidad en que vive y se desenvuelve.
El niño y la niña se desarrolla como totalidad tanto en su organismo biológico como intelectual, organizando suspotencialidades de aprendizaje y desenvolvimiento funcional en un sistema compuesto de dimensiones: socio-afectiva, corporal, cognitiva, comunicativa, ética, estética y espiritual. El funcionamiento de cada unadetermina el desarrollo y actividad posible del niño y la niña en sus distintas etapas.
De acuerdo a lo anterior, el niño del grado Transición 4 desarrolla en cada una de las dimensiones lassiguientes habilidades:
Dimensión Cognitiva: Son niños que se muestran hábiles en la resolución de pequeños problemas, en la capacidad de atención, memoria, concentración, observación y percepción y esto lespermite enfrentar las relaciones consigo mismo, con el entorno y con el otro.
Dimensión Comunicativa: En esta dimensión el niño expresa sus pensamientos, ideas, sentimientos sobre las cosas que legeneran interés y curiosidad, sobre lo que le sucede. Además el uso cotidiano del idioma, su lengua materna en primera instancia, y de las diferentes formas de expresión y comunicación, le permitencentrar su atención en el contenido de lo que desea expresar a partir del conocimiento que tiene o va elaborando de un acontecimiento, constituyéndose el lenguaje en la forma de expresión de supensamiento. Por tanto las oportunidades que facilitan y estimulan el uso apropiado de un sistema simbólico de forma comprensiva y expresiva potencian el proceso de pensamiento.
Dimensión Corporal:...