Caracterización psicométrica, motora y funcional en niños con parálisis cerebral

ARTÍCULO ORIGINAL
RESEARCH REPORT

Rev Chil Pediatr 2011; 82 (5): 388-394

Caracterización psicométrica, motora y funcional
en niños con parálisis cerebral
RAÚL ESCOBAR H.1, ALICIA NÚÑEZ F.1, ÁNGELA HENAO V.2,
JAIME CERDA L.3, ALFONSO COX M.4, MARCELA MIRANDA M.5
1. Neurólogo Pediatra. División de Pediatría, Unidad de Neurología, Laboratorio de Neurorehabilitación y EnfermedadesNeuromusculares, Facultad de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile.
2. Residente de Pediatría, Facultad de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile.
3. Pediatra, Especialista en Salud Pública, Departamento de Salud Pública Facultad de Medicina, Pontificia Universidad
Católica de Chile.
4. Psicólogo, Laboratorio de Neurorehabilitación y Enfermedades Neuromusculares, Facultad deMedicina,
Pontificia Universidad Católica de Chile.
5. Kinesióloga, Laboratorio de Neurorehabilitación y Enfermedades Neuromusculares, Facultad de Medicina,
Pontificia Universidad Católica de Chile.

ABSTRACT
Psychometric, motor and functional description in children with cerebral palsy
Introduction: Cerebral Palsy (CP), the most frequent cause of chronic motor disability among children, isoften associated to other alterations of cerebral function, among them cognitive function. International publications show up to 70% of children with CP have normal intelligence (IQ). Objective: Determine IQ and
motor function in a group of children with CP. Methodology: Prospective descriptive study of 34 children
with CP, classified according to type. Psychometric and motor tests wereapplied. Results: Of these children,
44% presented tetraparetic CP, 21% diparetic, 35% hemiparetic. Among tetraparetic children, 33% showed
normal IQ, 14% mild Mental Retardation (MR), 53% severe MR. Among diparetic children, normal IQ, mild
MR, severe MR showed in a frequency of 57%, 14% y 29% respectively. Children with hemiparesis showed
normal IQ in 92% and mild MR in 8%. Motor function wasusually proportional to IQ. Conclusion: In the full
population studied, 59% of children showed normal IQ. Children with hemiparetic CP present better IQ, those
with tetraparetic CP showed worst cognitive levels. Children with better IQ presented better motor function.
(Key words: IQ, Disability, Motor Function, Cerebral Palsy, Neurorehabilitation, Psychometric Tests).
Rev Chil Pediatr 2011; 82 (5):388-394

RESUMEN
Introducción: La Parálisis Cerebral (PC), causa más frecuente de discapacidad motora crónica en la infancia,
se asocia frecuentemente a otras alteraciones de la función cerebral, entre ellas alteraciones cognoscitivas.
Publicaciones extranjeras describen que hasta un 70% de los niños con PC tienen coeficiente intelectual (CI)
normal. Objetivo: Determinar CI y Función Motoraen un grupo de niños con PC. Metodología: Estudio
Trabajo recibido el 21 de marzo de 2011, devuelto para corregir el 02 de mayo de 2011, segunda versión el 28 de junio de
2011, aceptado para publicación el 20 de septiembre de 2011.
Correspondencia a:
Raúl Escobar H.
E-mail: rescobar@med.puc.cl

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Revista Chilena de Pediatría - Septiembre - Octubre 2011

PARÁLISIS CEREBRALprospectivo descriptivo de 34 niños con PC. Se les clasificó según tipo de PC, se aplicó test psicométrico y
se realizó medición del grado de función motora. Resultados: 44% tenían PC tetraparética, 21% diparética y
35% hemiparética. Los niños con tetraparesia tenían en un 33% CI normal, 14% RM leve y 53% RM severo;
los niños con diparesia: CI normal, RM leve y RM severo en 57%, 14% y 29%respectivamente; los niños con
hemiparesia tenían CI normal en el 92% y RM leve en 8%. En cuanto a función motora, los niños con mejor CI
tenían mejor grado de función motora. Conclusión: El 59% del grupo estudiado presentó CI normal. Los niños
con PC hemiparética tienen mejor CI y los niños con PC tetraparética tienen peor CI. Los niños con mejor CI
tienen mejor grado de función motora.
(Palabras...