Caracterizacion De La Educacion Secundaria
Páginas: 2 (278 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2012
CARACTERÍSTICAS
La Educación Secundaria es un nivel educativo que se imparte en tres años; es propedéutica, es decir, necesaria para iniciar estudios de educación media superior. Susservicios son los siguientes: general, para trabajadores, telesecundaria y técnica. Esta última se divide en industrial, agropecuaria, pesquera, forestal e indígena.
Puede impartirse en las tresmodalidades; escolar, no escolarizada y mixta; sin embargo, en esta obra se presenta únicamente los datos estadísticos relativos a la secundaria escolar, los cuales se dividen por sostenimiento,esto es, federal, estatal, autónomo y particular.
La Educación Secundaria General se proporciona a la población de 12 a 15 años de edad que concluyó la educación primaria.
La Secundariapara Trabajadores se imparte a la población que, por rebasar los 15 años o por formar parte de la fuerza de trabajo, no puede cursar la educación secundaria general.
La Telesecundaria, osecundaria por televisión, atiende en los medios urbano y rural a los adolescentes de comunidades carentes de escuelas secundaria.
La Secundaria Técnica capacita a los educandos para querealicen actividades industriales, agropecuarias, pesqueras o forestales.
El plan de estudios para la educación secundaria establecido en 1993 especifica la impartición de asignaturas académicasy actividades de desarrollo. Las asignaturas académicas son: español, matemáticas, geografía, biología, civismo, historia, física, química y educación tecnológica.
OBJETIVOS
Losobjetivos generales de la Educación Secundaria son: que el educando amplíe las habilidades y profundice los conocimientos adquiridos en la educación primaria, que conozca las opciones educativas en lasque puede continuar, o bien, en su caso, que reciba capacitación para su incorporación a la fuerza de trabajo.
http://www.dgpp.sep.gob.mx/Estadi/Fin%20de%20curso%202000-2001/sec.htm
La Educación Secundaria es un nivel educativo que se imparte en tres años; es propedéutica, es decir, necesaria para iniciar estudios de educación media superior. Susservicios son los siguientes: general, para trabajadores, telesecundaria y técnica. Esta última se divide en industrial, agropecuaria, pesquera, forestal e indígena.
Puede impartirse en las tresmodalidades; escolar, no escolarizada y mixta; sin embargo, en esta obra se presenta únicamente los datos estadísticos relativos a la secundaria escolar, los cuales se dividen por sostenimiento,esto es, federal, estatal, autónomo y particular.
La Educación Secundaria General se proporciona a la población de 12 a 15 años de edad que concluyó la educación primaria.
La Secundariapara Trabajadores se imparte a la población que, por rebasar los 15 años o por formar parte de la fuerza de trabajo, no puede cursar la educación secundaria general.
La Telesecundaria, osecundaria por televisión, atiende en los medios urbano y rural a los adolescentes de comunidades carentes de escuelas secundaria.
La Secundaria Técnica capacita a los educandos para querealicen actividades industriales, agropecuarias, pesqueras o forestales.
El plan de estudios para la educación secundaria establecido en 1993 especifica la impartición de asignaturas académicasy actividades de desarrollo. Las asignaturas académicas son: español, matemáticas, geografía, biología, civismo, historia, física, química y educación tecnológica.
OBJETIVOS
Losobjetivos generales de la Educación Secundaria son: que el educando amplíe las habilidades y profundice los conocimientos adquiridos en la educación primaria, que conozca las opciones educativas en lasque puede continuar, o bien, en su caso, que reciba capacitación para su incorporación a la fuerza de trabajo.
http://www.dgpp.sep.gob.mx/Estadi/Fin%20de%20curso%202000-2001/sec.htm
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