Caracterizacion De Los Alumnos De Nivel Inicial

Caracterización del alumno de nivel inicial



Al caracterizar al alumno de nivel inicial, primero que nada hay que caracterizar y entender la cultura en la cual éste está inmerso, porque elniño se va constituyendo a lo largo de su desarrollo dentro de una cultura. Dentro de la cual se establecen los vínculos del niño con los adultos, los cuales dejan huellas en la constitución psíquica delmismo.
Como dije anteriormente para entender la caracterización del alumno de nivel inicial, hoy en día debemos entender que son niños que están inmersos en un mundo complejo, en donde se hanalterado las percepciones del tiempo y del espacio; se ha modificado normas y valores, y la forma de vincularnos entre los seres humanos. Las cosas se desarrollan de una manera vertiginosa en la actualidadtanto con el desarrollo de la tecnología, como con la tendencia consumista, o con la juvenilización en donde se plantea: que las madres y los padres empujan a sus pequeños hijos a prácticas juvenilesen plena infancia, al mismo tiempo que ellos quieren permanecer jóvenes.
Señalado este tema, puedo decir que el alumno de nivel inicial es:
Un niño inmerso en una cultura posmoderna particular yvertiginosa, por la cual vive cada uno una realidad, y cultura propia y particular desde su origen (diferentes tipos de familia), además de tener su carga propia de ``lo constitucional´´ (entendiendopor constitucional: todo lo que trae el individuo en el momento del nacimiento: su carga genética).
Por lo cual el alumno de nivel inicial tiene sus propios procesos de maduración y desarrollo, quecomo ya dije, le son propios y particulares de cada niño. Y cada niño irá construyendo a través del juego, la representación, el lenguaje, las emociones, etc. su pensamiento, su conocimiento de susfortalezas y debilidades.
El alumno de nivel inicial es un sujeto social, ya que no vive solo y aislado, sino que es un sujeto que se socializa, entendiendo por socializar: un proceso mediante el cual...