caracterizacioncaso_ Grupo403012_159
Páginas: 11 (2712 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
Momento II: Caracterización del “caso JUAN”
Presentado por
Claudia Catalina Arboleda Grueso 1.130.627.802
Lina Marcela Giraldo Martínez 1.143.841.372
Daniela Giraldo López 1.143.865.619
Presentado a:
Tutora: CLAUDIA MARGARITA BARRERA SUÁREZCali, Abril 18 de 2015
Tabla de contenido
Introducción 3.
Objetivos 4.
Contenido 5.
Conclusiones 10.
Referencias Bibliograficas 11.
Introducción.
El ser humano es un ser cambiante que se amolda y que sufre diferentes cambios y se torna vulnerable a raíz de las circunstancias que se le presentan desde las distintas etapas de su desarrollo. Todo esto transforma su realidad y su manerade ver el mundo. Más adelante todos estos cambios generan inconvenientes a nivel social, conductual, emocionales, de aprendizaje entre muchos más. Para el análisis de este estudio de caso nos va permitir obtener la información por medio de la interpretación y características del objeto de estudio. Este trabajo se presenta con el objetivo de realizar la actividad asignada para el abordaje de todala temática expuesta en el momento 2 del curso psicología evolutiva, al dar cumplimiento de esta tarea se busca que el estudiante comprenda el contenido de la unidad II y se apropien de importantes conceptos referentes a psicología evolutiva, además se ha implementado el desarrollo de la caracterización de un caso, mediante la respuesta a preguntas formuladas se buscará identificar las principalescaracterísticas del caso e información suficiente para el análisis de este, que permita apreciar una comprensión significativa de los aspectos expuestos en el curso, de manera que también se busca que el estudiante en su posición como psicólogo en formación, exponga un análisis fundamentado y argumentado según el caso propuesto.
Objetivos.
General.
Se espera que el estudiante,realice las lecturas apropiadas para el desarrollo de la actividad, comparta la información recopilada y conjuntamente con el resto del equipo de trabajo, concluyan el consolidado con todos los requisitos esperados.
Específicos.
Identificar antes de hacer una contextualización de un caso, cuales son las teorías del desarrollo humano, específicamente de la personalidad.
Después de realizar laslecturas del tema, lograr comprender e interiorizar las etapas del desarrollo humano, para así dar respuesta a los diferentes tipos de interrogantes propuestos para esta actividad.
Realizar un análisis y consolidar una caracterización del caso de juan, teniendo como base diferentes teorías de autores especializados en el tema del desarrollo humano.
Caracterización del caso JUAN.
1. ¿Quiénesson los actores de este caso?
Juan - 19 años
Liliana 49 años - (Madre De Juan)
Marco – (padre de juan)
Melida – 70 años – (Abuela materna)
Yeison – 40 años – (Tío)
2. Según lo refiere el caso, ¿Cuáles son las características de personalidad de cada
actor?
Juan: En su infancia juan se muestra sano y juicioso, cumpliendo con sus deberes y socializando con el medio ambiente que lo rodea, a medidaque se va desarrollando, comienza a ser evidente que es una persona, falta de afecto, desconfiada, egoísta, avergonzado de su existir, grosera, irresponsable, reservado, poco inteligente y antisocial, logrando así evidenciar en grandes rasgos que durante su crecimiento no cumplió con las etapas del desarrollo de la personalidad expuesta por autores como Freud que habla de las etapas: oral, anal,fálica, latencia y genital, o Erickson, que nos orienta explicando que el desarrollo del ser humano esta demarcado más desde lo psicosocial y expone que las etapas son, confianza vs desconfianza, autonomía vs vergüenza o duda, etapa en la cual juan siempre fue guiado por su abuela, quien no le permitió y desarrollo adecuado ya que desde muy pequeño ella realizaba acciones como vestirlo y...
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
Momento II: Caracterización del “caso JUAN”
Presentado por
Claudia Catalina Arboleda Grueso 1.130.627.802
Lina Marcela Giraldo Martínez 1.143.841.372
Daniela Giraldo López 1.143.865.619
Presentado a:
Tutora: CLAUDIA MARGARITA BARRERA SUÁREZCali, Abril 18 de 2015
Tabla de contenido
Introducción 3.
Objetivos 4.
Contenido 5.
Conclusiones 10.
Referencias Bibliograficas 11.
Introducción.
El ser humano es un ser cambiante que se amolda y que sufre diferentes cambios y se torna vulnerable a raíz de las circunstancias que se le presentan desde las distintas etapas de su desarrollo. Todo esto transforma su realidad y su manerade ver el mundo. Más adelante todos estos cambios generan inconvenientes a nivel social, conductual, emocionales, de aprendizaje entre muchos más. Para el análisis de este estudio de caso nos va permitir obtener la información por medio de la interpretación y características del objeto de estudio. Este trabajo se presenta con el objetivo de realizar la actividad asignada para el abordaje de todala temática expuesta en el momento 2 del curso psicología evolutiva, al dar cumplimiento de esta tarea se busca que el estudiante comprenda el contenido de la unidad II y se apropien de importantes conceptos referentes a psicología evolutiva, además se ha implementado el desarrollo de la caracterización de un caso, mediante la respuesta a preguntas formuladas se buscará identificar las principalescaracterísticas del caso e información suficiente para el análisis de este, que permita apreciar una comprensión significativa de los aspectos expuestos en el curso, de manera que también se busca que el estudiante en su posición como psicólogo en formación, exponga un análisis fundamentado y argumentado según el caso propuesto.
Objetivos.
General.
Se espera que el estudiante,realice las lecturas apropiadas para el desarrollo de la actividad, comparta la información recopilada y conjuntamente con el resto del equipo de trabajo, concluyan el consolidado con todos los requisitos esperados.
Específicos.
Identificar antes de hacer una contextualización de un caso, cuales son las teorías del desarrollo humano, específicamente de la personalidad.
Después de realizar laslecturas del tema, lograr comprender e interiorizar las etapas del desarrollo humano, para así dar respuesta a los diferentes tipos de interrogantes propuestos para esta actividad.
Realizar un análisis y consolidar una caracterización del caso de juan, teniendo como base diferentes teorías de autores especializados en el tema del desarrollo humano.
Caracterización del caso JUAN.
1. ¿Quiénesson los actores de este caso?
Juan - 19 años
Liliana 49 años - (Madre De Juan)
Marco – (padre de juan)
Melida – 70 años – (Abuela materna)
Yeison – 40 años – (Tío)
2. Según lo refiere el caso, ¿Cuáles son las características de personalidad de cada
actor?
Juan: En su infancia juan se muestra sano y juicioso, cumpliendo con sus deberes y socializando con el medio ambiente que lo rodea, a medidaque se va desarrollando, comienza a ser evidente que es una persona, falta de afecto, desconfiada, egoísta, avergonzado de su existir, grosera, irresponsable, reservado, poco inteligente y antisocial, logrando así evidenciar en grandes rasgos que durante su crecimiento no cumplió con las etapas del desarrollo de la personalidad expuesta por autores como Freud que habla de las etapas: oral, anal,fálica, latencia y genital, o Erickson, que nos orienta explicando que el desarrollo del ser humano esta demarcado más desde lo psicosocial y expone que las etapas son, confianza vs desconfianza, autonomía vs vergüenza o duda, etapa en la cual juan siempre fue guiado por su abuela, quien no le permitió y desarrollo adecuado ya que desde muy pequeño ella realizaba acciones como vestirlo y...
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