Caracterización general de la poblacion venezolana

1 Caracterización
General de la Población Venezolana

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Caracterización General de la Población Venezolana

1.1. Venezuela, un país de grandes cambios demográficos 1.2. Disparidades frente a la vida y la muerte 1.3. Estructura demográfica Resumen de Indicadores Demográficos

Conocer la situación actual de la niñez y la mujer en Venezuela, nos lleva en primer lugar a identificar algunosaspectos de la población como su volumen, ritmo de crecimiento y distribución espacial, que son el resultado de cambios sustantivos en la mortalidad, la fecundidad y la migración ocurridos durante la segunda mitad del siglo XX, en medio de períodos de expansión y de recesión económica. En ese proceso de transición demográfica no todos los sectores del país se incorporaron al mismo tiempo ni en lamisma intensidad: primero participaron los grupos más aventajados por su ubicación geográfica e inserción social y, posteriormente, se han anexado las poblaciones más rezagadas. En consecuencia, en el país coexisten, como se verá en esta parte del informe, poblaciones muy dispares en términos de los patrones de reproducción y muerte y de su estructura demográfica. De una parte, se encuentranpoblaciones donde la fecundidad es alta, las condiciones de sobrevivencia son precarias y la mitad o más de la población, tiene menos de 18 años, frente a poblaciones con características similares a las de sociedades desarrolladas, con bajos niveles de fecundidad y mortalidad y donde la estructura por edad es relativamente madura. En segundo lugar, es de interés a los objetivos de este análisis,considerar las disparidades existentes en el contexto social, en tanto que las condiciones materiales deficitarias no sólo afecta la situación actual de la población sino también las posibilidades futuras de desarrollo, al establecer desiguales estructuras de oportunidades. Como bien se ha señalado en el Informe de

UNICEF, Estado Mundial de la Infancia 2005: “La pobreza en la infancia es una causafundamental de la pobreza en la edad adulta. Los niños y niñas pobres se convierten a menudo en progenitores también pobres que a su vez crían a sus propios hijos en la pobreza. A fin de romper el ciclo generacional, la reducción de la pobreza debe comenzar por la niñez”1 . Es precisamente frente a esta última constatación que el análisis de la pobreza en la niñez y la adolescencia cobra especialrelevancia. Habida cuenta de la necesidad de “romper los canales de reproducción intergeneracional de la pobreza y la desigualdad, incluidas las barreras de la discriminación por género y por etnia que agravan sus efectos”2 , se precisa realizar verdaderos esfuerzos, en el ámbito nacional e internacional, no sólo para establecer el marco normativo que ayude a garantizar el pleno y universal ejerciciode los derechos, sino también para movilizar a todos los sectores de la sociedad a comprometerse en el logro de mayores niveles de bienestar para el conjunto de la población. En ese sentido, el último capítulo de esta primera parte se refiere a los logros alcanzados en Venezuela con relación a los compromisos suscritos en materia de derechos en favor de la niñez y de las mujeres, no sólo en loque respecta a la aprobación de algunos instrumentos legales e institucionales, adecuándolos a los nuevos principios doctrinarios, sino también a las dificultades confrontadas en su proceso de implementación. Igualmente se reseña la situación de la participación de la mujer tanto en su ámbito político y ciudadano como en la actividad económica,

1 UNICEF. Estado Mundial de la Infancia 2005. Lainfancia amenazada. UNICEF, 2004, p.15 2 CEPAL-UNICEF-SECIB, 2001

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para concluir con la identificación de espacios de expresión y participación de los niños, niñas y adolescentes.

1.1. Venezuela, un país de grandes cambios demográficos
Durante la segunda mitad del siglo XX la población venezolana experimentó variaciones notables en...