Características de la educación entre los aztecas

Características de la educación entre los aztecas

Introducción

Características de la educación de los aztecas, esta civilización tenía una manera muy estricta de educar a sus hijos, era muy dura, fue una de las más importantes civilizaciones de nuestro país
La educación en esta época era dura, la medida en la alimentación, la fortaleza física era para soportar el clima, así como elagotamiento y el dolor, lo cual solo se lograba con una disciplina rigurosa. Se les infundía amor y obediencia a los padres, reverencia a los ancianos, temor a los dioses y a cumplir con se tenía que hacer.
También abordaremos las diferentes escuelas que existía en esa época una será el Calmécac y el Tepuchcalli, las dos eran distintas porque asistían en cada una diferentes tipos de personas, laentrada a ellas era muy rigurosa no cualquiera podía adentrase a alguna de ellas, otro punto será la formas de educar al hombre y la mujer, el varón tenía la obligación de ejercer los oficios paternos.
A los dos se les educaba de diferente forma sus ocupaciones y labores eran totalmente distintas, era muy notoria la diferencia entre el hombre y la mujer.










Cultura de losaztecas

Los aztecas son también llamados Mexicas, este pueblo indígena que se fundó en México-Tenochtitlan, en el siglo XV, ellos fueron el último pueblo mesoamericano, tenían tradiciones religiosas, políticas, cosmológicas, astronómicas, filosóficas y artísticas, también se dedicaban a la pesca, a la agricultura. Existían dos organizaciones sociales los macehualtín que eran campesinos,comerciante, pescadores y los pipiltin que eran los que tenían altos rangos como sacerdotes, jefes militares y gobernantes. Los mexicas tenían un rey llamado tlatoani y lo elegían los pipiltin. Otra cosa interesante de los mexicas era que eran muy famosos por la cantidad de hombres que llegaban a ofrecer para los sacrificios, asimismo eran unos magníficos artesanos y arquitectos.
La finalidadeducativa era mantener, costumbres, religión y gobierno. La manera de educar de los aztecas persistió hasta la llegada de los españoles. ¨El códice mendocino, nos ofrece por medio de jeroglíficos el proceso educativo por el que pasaba el niño azteca desde el momento de su nacimiento hasta llegar a ser responsable¨
En los primeros años, la enseñanza se limitaba a consejos y a labores domésticas. Elniño aprendía a llevar agua y leña, acompañaba a su padre al mercado y recogía los granos de maíz que hubieran caído al suelo. Por otra parte la niña observaba cómo su madre hacia sus labores domésticas y cuando cumplía los seis años le enseñaban a manejar el huso.
A partir de los siete años y hasta cumplir los catorce, los niños aprendían a pescar y a conducir la canoa, mientras las niñas,barrían la casa, molían el maíz y trabajaban en el telar. Al cumplir los catorce años los jóvenes continuaban su educación en la escuela: Si el muchacho era hijo de nobles, era puesto bajo la dirección del sacerdote del Calmécac y si era plebeyo se le entregaba al jefe del Tepuchcalli.

El Calmécac era la escuela para los hijos de los nobles mexicas. En esta institución se les instruía para sersacerdotes, guerreros, jueces, maestros o gobernantes, les enseñaban historia, astronomía, etc., también la música, filosofía, religión, hábitos de limpieza, cuestiones económica y de gobierno, y principalmente disciplina y valores. Había maestros específicos que les enseñaban la tradición, los jóvenes leían y aprendían de memoria las historias ilustradas en los códices.
La escuela era como uninternado, donde los jóvenes vivían, dormía y comían. Con los aspirantes a sacerdotes su educación se enfocaba en la religión, e incluía rituales, cantos a los dioses e interpretación de los sueños y los que aspiraban a guerreros o gobernantes recibían entrenamiento militar y de asuntos de economía y de gobierno.
Las características de los jóvenes nobles en el Calmecac es que eran educados en...