Características Del Conocimiento
1. Cómo analizar lo relativo a los acontecimientos del pasado humano
2. Cómo podemos emitir un juicio, una apreciaciónpersonal, sobre estos acontecimientos
Explicando historia al describir sus formas de vida; al comentar sobre las formas de producción económica; al referir las estructuras políticas y sociales, alreseñar las costumbres de la época y las diversas ideologías existentes.
Esto no es así necesariamente, ya que si sólo describe las diversas características económicas, políticas y sociales, podríaseñalarse que su enseñanza se refiere a una sociología del Feudalismo europeo, pero no Historia.
Es decir, para hacerlo debería incluir en su explicación no sólo los conocimientos sobre esos tiempospasados, sino también relaciones entre ese pasado y el presente, o al menos entre dos momentos transcurridos en el tiempo entre el
Feudalismo europeo y la época actual.
La importancia del conceptoestudio del pasado, reside en que la enseñanza de la Historia implica el análisis de una serie de elementos particulares, de un momento específico del pasado, destinados a su comprensión; pero siempreutilizando herramientas conceptuales que tienen sentido para quienes estudian ese pasado: especialistas, alumnos y profesores, desde el mundo presente.
Es un hecho que los contenidos históricosescolares, en la educación básica (nuestra escuela primaria y secundaria), corresponden a las versiones históricas de las mayorías o grupos sociales que controlan el poder político en un país. Una razónprincipal radica en que la enseñanza de la Historia cumple un papel de integración de la identidad nacional y dicha entidad nacional se estructura siempre en oposición a otros grupos sociales y, enocasiones, a otros pueblos; esta característica del fenómeno socioeducativo ejemplifica cómo los contenidos históricos escolares pueden llegar a cumplir un papel no sólo en la escuela sino en toda la...
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