Características Del Niño De 0 a 6 Años

TEMA 1 EDUCACION INFANTIL

CARACTERISTICAS GENERALES DEL NIÑO Y LA NIÑA HASTA LOS SEIS AÑOS. PRINCIPALES FACTORES QUE INTERVIENEN EN SU DESARROLLO. ETAPAS Y MOMENTOS MÁS SIGNIFICATIVOS. EL DESARROLLO INFANTIL EN EL PRIMER AÑOS DE VIDA. EL PAPEL DE LOS ADULTOS.

0.- INTRODUCCION.

El ser humano no nace acabado, sino que se determina como tal por el aprendizaje, en el que intervienen laherencia y el ambiente.
Para llegar a un conocimiento del niño y la niña, es importante conocer su desarrollo, las etapas de su evolución, los momentos más significativos, así como las condiciones que influyen.
Y, como educador se que el conocimiento del niño y la niña, es fundamental para actuar con éxito en el terreno educativo.
Conocimiento que ha de ser específico de todos y cada uno de losalumnos, de sus características y circunstancias particulares y de sus necesidades concretas.
A lo largo del tema intentaré responder a una serie de cuestiones como:
¿Cuáles son los momentos más significativos?.
¿Cuál es la importancia de la familia en el desarrollo del niño y la niña?.
¿Cómo influyen los adultos, padres y maestros-as en el desarrollo del niño y la niña?.
¿Por qué esimportante que el niño y la niña, interacciones con las personas y con el medio para su desarrollo?.

1.- CARACTERISTICAS GENERALES DEL NIÑO Y LA NIÑA HASTA LOS SEIS AÑOS.

Para llegar a un conocimiento del niño y la niña de cero a seis años, vamos a establecer las principales características que lo configuran en relación a su desarrollo biológico, psicológico y socioafectivo.
Estos seis añosson los que contemplan variaciones más rápidas en las personas hasta llegar a constituir el modo de pensar adulto.

1.1.- DESARROLLO BIOLÓGICO.

El desarrollo biológico en esta etapa es mucho más rápido que en el resto de las etapas de la vida.
¿Qué entendemos por desarrollo?. Entendemos por desarrollo los procesos de cambio cualitativo y cuantitativo que tienen lugar en el organismohumano. Intervienen dos factores:

a) Crecimiento. Proceso cuantitativo que se expresa por la modificación de los valores de las dimensiones corporales.

b) Maduración. Proceso cualitativo que se expresa por la modificación de la estructura, composición y funcionamiento de las células del cuerpo en su conjunto.
Y, para conocer este desarrollo biológico ¿qué factores importantes vigilar?. Paraconocer el desarrollo biológico de los niños y niñas y poder valorar su evolución y progreso conviene vigilar:
1.1.1.- Talla. Para apreciar la salud del niño y la niña será más importante vigilar su altura que su peso. La talla media del recién nacido oscila alrededor de los 50 cm, y a los 4 años la duplica. El aumento de altura durante el primer años es el más importante de toda la vida,aumentará entre 20-25 cm.
A partir de los 4 años aproximadamente el crecimiento continuará de manera progresiva y armónica hasta que surjan los cambios de la pubertad.

1.1.2.- Peso. Tras el parto, el recién nacido sufre una perdida de peso inicial, pero de la que se recupera rápidamente. Durante el primer año de vida se produce un gran aumento ponderar. El peso al nacer, que oscila alrededor de los3.500 gr. se duplica a los 2 años y se quintuplica a los 5 años.

1.1.3.- Perímetro craneal. Durante los primeros años de vida el perímetro craneal experimenta un gran aumento, que refleja el rápido crecimiento del encéfalo y consecuente maduración estructural del sistema nervioso central. Al nacer el perímetro craneal suele ser de 34 a 36 cm, y de unos 46 cm al año, alcanzando hacia los 3 añoslos 49 cm.

1.1.4.- Maduración óseo. Como manifestación externa de la maduración óseo aparecen entre los 6 y 8 meses los primeros dientes. La primera dentición consta de 20 denominados «de leche» y termina entre los 2 años y los 2 años y medio. Estos dientes serán sustituidos en los siguientes años por los definitivos. Es importante saber que las modificaciones cronológicas de la dentición...