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Características clave de las escuelas efectivas

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Josh Hillman
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Esta edición estuvo a cargo de la Dirección General de Materiales y Métodos Educativos, perteneciente a la Subsecretaría de Educación Básica y Normal. Primera edición, serie Cuadernos, de la Biblioteca para la Actualización del Maestro, con el título Características clave de las escuelas efectivas.

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::", TitJlJo original:;,:;.,.:~'.'j'I" ;'1i. ..;-;"~ .,. ¡,;" ,~ . Key Cluzracteristics f Effictive Schools: o A Review of SchoolEffictivenessResearch,publicado por el Instituto de Educación de la Universidad de Londres, 1995. Traducción al español: Amparo jiménez

-.,> ..."". ."", .í':"" r.,. , '. ~ Coordinación editorial e "",. '" ,,-Rósanela Alvarez ., o', ,.".
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de la serie Cuadernos

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PRESENTACIÓN

En el marco del proceso de transformación y fortalecimiento de la educación básica, la Secretaría de Educación Pública pone a disposición de profesores de Escuelas Normales, académicos de las unidades de la Universidad Pedagógica Nacional,integrantes de equipos técnicos estatales, y en general, a los estudiosos de la educación, la serie Cuadernos de la colección Biblioteca para la Actualización del Maestro, cuyo propósito es ofrecer elementos de reflexión y análisis sobre temas de actualidad educativa, especialmente acerca de las tareas de la escuela y la labor docente. El lector encontrará en los Cuadernos, textos producidos tanto en Méxicocomo en el extranjero, informes de investigación y conferencias internacionales que DEMO de manera de CAD-KAS temas de debate y relevancia Cambiado con la presentan VERSION accesible y breve PDF-Editor (http://www.cadkas.com). en el campo educativo. Los materiales, elaborados por autores reconocidos en el ámbito de la educación, permitirán contar con una información actualizada y de gran interéspara los estudiosos de asuntos como el papel del maestro, los rasgos que influyen sobre el éxito o el fracaso de las escuelas o las recomendaciones o experiencias que permiten superar algunos de los principales problemas educativos. Esta serie se suma a otros materiales y actividades de actualización puestos a disposición de maestros y directivos de las escuelas de educación básica. La Secretaríade Educación Pública espera que esta tarea resulte útil y confía en que los lectores de Cuadernos hagan llegar sus sugerencias para mejorarlos.

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ÍNDICE
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Introducción a la edición de la...