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NATURALEZA Y CONCEPTO DE LA PEDADOGIÁ
La pedagogía funciona como una herramienta fundamental en el proceso de formación de un estudiante por lo que su fin principal es la educación. Para llevara cabo esta tarea es necesario que tengamos un acercamiento a su concepto, el cual puede diferir dependiendo de la bibliografía donde nos apoyemos; sin embargo este será de gran ayuda paracomprender la complejidad de esta disicplina.

Epistemología de pedagogía:
El aspecto epistemologico de esta diciplina nos permite no solo encontrar un respuesta al “¿Por qué?” del origen de estadisiplina y el “¿Para que?” de esta la cual como toda ciencia, practica o actividad esta orientada al ser humano, sino que también nos abre las puertas para comprender las distintas “formas” que adquiere lapedagogía y que se vale de ellas para complementarse.
Como he mencionado arriba el fin de la pedagogía es la educación, la cual está integrada por diversas practicas, las cuales hasta ciertopunto difieren del concepto etimológico, el cual se deriva del griego paidós = niño y agogía = conducción.
La practica en relación al concepto etimológico ha ido cambiando con el paso del tiempo, yaque la pedadogía, ya no se enfoca únicamente a niños y tampoco a la simple conducción de estos, sino también a las persona de todas edades y en distintos campos lo que demuestra que el ser humanotiene por naturaleza el aprendizaje el cual está integrado por una serie de normas y practicas a las que llamamos: Educación.
Estas normas y practicas pueden tomar varias “formas” lo que lleva adefinir a la pedagogía como: arte, técnica, ciencia y filosofía a la vez, lo que nos indica la necesidad de crear un orden para ello y poder definir a la pedagogía más bien, como el estudio y regulacióndel proceso de educación.

La pedagogía arte:
Este concepto se
Se aplica el concepto de arte en la educacion – la cual, he mencionado es el fin de la pedagogía- principa

“El artista no...