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Proyecto La Escuela Infantil

Modelo de clases del sistema

24/11/2004

Realizado por:
Jorge Gómez Cordero Miguel Ángel Gómez Vicente Ignacio Gómez-Moreta Gonzalo Manuel Martín Mohedano

LA ESCUELA INFANTIL

INGENIERIA DEL SOFTWARE

SUMARIO
1.1. Enunciado con los requisitos de la práctica ....................................pag.2

1.2. Diagrama declases.............................................................................pag.4 1.3. Descripción de las clases ...................................................................pag.5

1.4. Aspectos más interesantes del modelado conceptual y del paso al diseño ............................................................................pag.8

1.5. InformeADAMCASE......................................................................pag.11

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LA ESCUELA INFANTIL

INGENIERIA DEL SOFTWARE

1. Enunciado con los requisitos de la práctica
Se quiere desarrollar un sistema software para la gestión de una escuela infantil, donde se deben contemplar los siguientes aspectos. - Gestión de los niños Se debe contemplar el mantenimiento de los datos de los niños. De cada niño se necesita conocer los siguientesdatos: nombre, primer apellido, segundo apellido y fecha de nacimiento del niño; NIF, nombre, apellidos y ocupación del padre; NIF, nombre, apellidos y ocupación de la madre; en el caso de haber un responsable del niño que no sea ni el padre ni la madre se necesitará su NIF, nombre, apellidos, ocupación, relación con el niño y opcionalmente una cuenta de banco; domicilio habitual donde resida elniño; lista de teléfonos de contacto (cada uno de los cuales irá acompañado de un comentario que explique a quién se localiza y en dónde); horario de asistencia a la escuela; tarifa mensual base; lista de incidencias sociales relacionadas con el niño; lista de enfermedades contraídas; lista de vacunas; otros comentarios sobre el niño. Un niño está activo mientras que se le pueda facturar un mes. Puedeestar en estado de baja temporal si por una causa justificada no irá a la escuela durante un período de tiempo, período en el que no se le facturará. Cuando un niño abandona la escuela infantil pasará a estar en estado de baja. Se desea controlar los períodos de tiempo en los que el niño ha estado activo (incluyendo los períodos de baja temporal). Los niños, así como las entidades relacionadascon él se podrán dar de alta y modificar en cualquier momento, pero sólo se podrán borrar si no se ha hecho efectiva su incorporación a la escuela infantil. - Gestión de las aulas Se debe contemplar el mantenimiento de las características de las aulas de la escuela infantil; para lo cual se recogen de cada una de ellas su denominación única dentro de la escuela, sus metros cuadrados, su capacidadmáxima de niños, una descripción de los principales elementos que se encuentran en ella. Cada uno de los niños tiene asignada un aula donde normalmente pasará la jornada diaria. Cada aula tiene asignado un educador responsable que se ocupa de la gestión diaria de las necesidades del aula.

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LA ESCUELA INFANTIL

INGENIERIA DEL SOFTWARE

- Gestión de los educadores Se debe contemplar elmantenimiento de los datos de los educadores que trabajan en la escuela. De cada educador se necesita conocer los siguientes datos: NIF, nombre, apellidos, domicilio, lista de teléfonos de contacto (cada uno de los cuales irá acompañado de un comentario que explique a quién se localiza y en dónde), cargo dentro de la escuela infantil, título, horario de trabajo, aula donde realiza su labor ycomentarios. El educador estará activo mientras esté trabajando, en el momento que deje de desempeñar una labor en la escuela pasará a estar en estado de baja. Los educadores se podrán dar de alta y modificar en cualquier momento, pero no se darán de baja a no ser que no se hayan incorporado nunca a la escuela infantil. Se desea controlar los períodos de tiempo que el educador ha estado trabajando en...