CARATULA E INDICE
Páginas: 4 (793 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2016
LICEO CANADIENSE AGUILAR BATRES
JORNADA MATUTINA
CURSO SEMINARIO
ASESORA LICDA. SIGRIDT CAHUEX J.
GRADO 5TO. BACHILLERATO EN DISEÑO DE MODAS Y VESTUARIO INTERNACIONAL
PROYECTO DE VIDASOLARES VILLAVICENCIO, BRIGITTE RAQUEL
CLAVE 15
brigittesolvilla@gmail.com
GUATEMALA, DE LA ASUNCIÓN 2016
INTRODUCCION
El informe del Proyecto de Vida forma o integra laprimera parte del Seminario “Jóvenes Ciudadanos con Criterio”, que establece el Ministerio de Educación de Guatemala, como requisito indispensable para jóvenes que cursan el último año de su carreraa nivel medio para graduarse, sigue la metodología del nuevo Currículo Nacional Base. Su contenido orienta y construye las bases que indican hacia donde se irá en la vida, o que se debe hacerpara lograr lo soñado. En cada uno de los aspectos del Proyecto de vida se diseñan cuadros que permitieron ir conociéndome en forma más minuciosa, como por ejemplo el FODA, LA AUTOBIOGRAFIA,AUTOESTIMA, MIS INVENTARIOS ETC, ETC. Al soñar se que habrán circunstancias que pueden detener el avance pero también se han tomado en cuenta estrategias para no parar sino pausar y seguir adelante. Saberquién soy, de dónde vengo y lo que represento para mis seres queridos y mis aliados provoca un sentido de identidad que por el corre, corre de la vida olvidamos. Recordar los valores, normas yprincipios aprendidos en casa, me recuerda que no debo olvidar mis raíces y orígenes porque determinan quién soy en este momento y en quien deseo convertirme en el futuro. Al abordar las cuatro aéreas:familiar, económica, espiritual y académica permiten que mi visión y misión sea integral en el recorrido que haré en la vida. Lo que todos buscamos y anhelamos en la vida es el éxito y estetrabajo me ha dejado el aprendizaje de que en la vida es necesario organizar, administrar y planear el tiempo de forma efectiva y sin lamentaciones. Deseo que el lector de este documento pueda...
JORNADA MATUTINA
CURSO SEMINARIO
ASESORA LICDA. SIGRIDT CAHUEX J.
GRADO 5TO. BACHILLERATO EN DISEÑO DE MODAS Y VESTUARIO INTERNACIONAL
PROYECTO DE VIDASOLARES VILLAVICENCIO, BRIGITTE RAQUEL
CLAVE 15
brigittesolvilla@gmail.com
GUATEMALA, DE LA ASUNCIÓN 2016
INTRODUCCION
El informe del Proyecto de Vida forma o integra laprimera parte del Seminario “Jóvenes Ciudadanos con Criterio”, que establece el Ministerio de Educación de Guatemala, como requisito indispensable para jóvenes que cursan el último año de su carreraa nivel medio para graduarse, sigue la metodología del nuevo Currículo Nacional Base. Su contenido orienta y construye las bases que indican hacia donde se irá en la vida, o que se debe hacerpara lograr lo soñado. En cada uno de los aspectos del Proyecto de vida se diseñan cuadros que permitieron ir conociéndome en forma más minuciosa, como por ejemplo el FODA, LA AUTOBIOGRAFIA,AUTOESTIMA, MIS INVENTARIOS ETC, ETC. Al soñar se que habrán circunstancias que pueden detener el avance pero también se han tomado en cuenta estrategias para no parar sino pausar y seguir adelante. Saberquién soy, de dónde vengo y lo que represento para mis seres queridos y mis aliados provoca un sentido de identidad que por el corre, corre de la vida olvidamos. Recordar los valores, normas yprincipios aprendidos en casa, me recuerda que no debo olvidar mis raíces y orígenes porque determinan quién soy en este momento y en quien deseo convertirme en el futuro. Al abordar las cuatro aéreas:familiar, económica, espiritual y académica permiten que mi visión y misión sea integral en el recorrido que haré en la vida. Lo que todos buscamos y anhelamos en la vida es el éxito y estetrabajo me ha dejado el aprendizaje de que en la vida es necesario organizar, administrar y planear el tiempo de forma efectiva y sin lamentaciones. Deseo que el lector de este documento pueda...
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