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Situación comunicativa - Propósito comunicativo y Funciones del lenguaje
(Semana 02)

LOGRO DE APRENDIZAJE:
Al término de la sesión, el estudiante redacta un texto, a partir de una situacióncomunicativa concreta, considerando la intención comunicativa y la función del lenguaje previstas.
I. SITUACIONES DE COMUNICACIÓN Y LECTURA DE TEXTOS:
Lea atentamente el siguiente caso yresponda las preguntas:



























Responda:

¿Qué tienen en común los dos textos?
¿En qué se diferencian? Especifique, por los menos, dos diferencias.¿El propósito comunicativo es el mismo en los dos textos? ¿Por qué?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

II. COMPRENSIÓN DE LOS SABERES BÁSICOS:

La situación comunicativaSituaciones comunicativas son todas aquellas situaciones sociales en las que intervenimos diariamente y que condicionan la forma en que nos expresamos. Así, nos dirigimos de manera diferente a nuestrospadres que a nuestros profesores; usamos un lenguaje diferente cuando exponemos que cuando hablamos con nuestros amigos en el cafetín de la universidad. Y en la escritura, estamos sujetos a una forma decomunicación que nos exige habilidades diferentes de las que usamos cuando conversamos.
Redacción e intención comunicativa
La redacción de un texto supone una intención comunicativa, es decir, lo quese quiere lograr con la comunicación, pues siempre hay algo que queremos decir respecto a un determinado tema. Al redactar, se debe tener presente cuál es la situación comunicativa en que están...