caratula

Capitulo 1: análisis estructural.
En este capítulo el autor nos muestra los diferentes estados del yo que existen
1. Padre: estado del yo desde la figura paterna
2. Adulto: estado del yo autónomo
3. Niño: estado infantil como disposición arcaica de un estado activo
El ser humano es cambiante por naturaleza, muestran diferentes actitudes y comportamientos día tras día según su estado deánimo, estos cambios son muy notorios en cuanto a emociones y cogniciones, con facilidad podemos pasar de un estado al otro ya que todos son diferentes y tiene un valor como tal.
Todas las personas según la situación actuamos desde nuestro lado, padre, adulto o niño, pasando de un estado al otro sin darnos cuenta.

Capitulo 2: análisis transaccional
Las relaciones humanas saludables estánconformadas por transacciones las cuales son complementarias entre sí, cuando una persona interactúa con los demás se produce un transacción, es decir un intercambio que en este caso seria “estimulo/respuesta” .
Existen varios tipos de transacciones entre ellas tenemos la cruzadas que son consideradas las menos saludables, estas se pueden clasificar en varios tipos tales como:
Tipo 1: respuestasde relación niño-padre, no está alineada correctamente
Tipo 2: donde el paciente proyecta al adulto y recibe una respuesta desde el estado padre
Transacciones ulteriores, estas implican más de dos estados del yo que funcionan simultáneamente y las angulares donde se incluyen tres estados del yo.

Capitulo 3: procedimientos y ceremoniales
Un procedimiento es una serie de transaccionesadultas con el fin de manipular la realidad, un procedimiento eficiente es cuando la persona hace el mejor uso de los datos y la experiencia que este posee.
Los ceremoniales nos lo presentan como una serie de transacciones estereotipadas por fuerzas sociales externa.

Capitulo 4: pasatiempos
Estos se producen donde hay transacciones complementarias en búsqueda de obtener beneficios o ventajasdurante la integración.
Los pasatiempos se objetivan como procesos sociales mientras se va desarrollando un pasatiempo, el niño presente en cada jugador evalúa las capacidades de los demás para mejores para mantener relaciones complejas.
Los pasatiempos confirman roles y estabilizan posiciones sociales las cuales determinan en gran medida los destinos individuales.
Estos se clasifican endiferentes formas según el sexo, edad, estado marital, cultural, racial o económico. Algunos pasatiempos juegos en reuniones o conferencias son “general motors” para el sector masculino “guarda ropa” para femenino y “salirse con la suya” en adolescentes.

Capitulo 5: los juegos
Los juegos son una serie de transacciones con un objetivo oculto y dos características principales, su carácter ulteriory su poder como ajuste de cuentas, todo juego se considera deshonesto y dramático. Los juegos que constituyen la vida social se dan de manera inconsciente, el autor nos da el ejemplo del juego en parejas llamado “si no fuera por ti” el cual su objetivo principal es consolarse a si mismo para justificar sus accione.
Desde muy temprana edad los padres enseñan a los niños diversos juegos yexplican como deben jugarse, al igual que los pasatiempos que corresponden a su posición y entorno social, debido a que según esos juegos serán medidas sus oportunidades y su destino.
Los juegos son componentes integros para el plan de vida en una forma inconsciente, se debe saber que existen juegos constructivos como destructivos. Los pasatiempos confirman roles y estabilizan posiciones sociales lascuales determinan en gran medida los destinos individuales


Los juegos son componentes íntegros para el plan de vida en una forma inconsciente, se debe saber que existen juegos constructivos como destructivos. Los pasatiempos confirman roles y estabilizan posiciones sociales las cuales determinan en gran medida los destinos individuales, estos son necesarios y deseables para todos....