Caratulas

LENGUA EN EL PERU
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* Abishira [ash]
* Achuar-Shiwiar [acu]
* Aguano [aga]
* Aguaruna [agr]
* Ajyíninka del Apurucayali [cpc]
* Amahuaca [amc]
* Amarakaeri [amr]
* Andoa [anb]
* Arabela [arl]
* Asháninca [cni]
* Ashéninka del Pajonal [cjo]
* Ashéninka del Perené [prq]
* Ashéninka del Pichis [cpu]
* Ashéninka del Ucayali del sur [cpy]* Ashéninka del Ucayali-Yurúa [cpb]
* Aushiri [avs]
* Aymara central [ayr]
* Aymara del sur [ayc]
* Bora [boa]
* Cahuarano [cah]
* Candoshi-Shapra [cbu]
* Capanahua [kaq]
* Caquinte [cot]
* Cashibo-Cacataibo [cbr]
* Chamicuro [ccc]
* Chayahuita [cbt]
* Cholón [cht]
* Cocama-Cocamilla [cod]
* Culina [cul]
* Ese Ejja [ese]
* Español[spa]
* Hibito [hib]
* Huachipaeri [hug]
* Huambisa [hub]
* Huitoto Murui [huu]
* Huitoto Nüpode [hux]
* Iñapari [inp]
* Iquito [iqu]
* Isconahua [isc]
* Jaqaru [jqr]
* Jebero [jeb]
* Kashinawa [cbs]
* Lengua de Signos del Perú [prl]
* Machiguenga [mcb]
* Maijuna [ore]
* Mashco Piro [cuj]
* Matsés [mcf]
* Muniche [myr]
* Nanti[cox]
* Nomatsiguenga [not]
* Ocaina [oca]
* Omagua [omg]
* Omurano [omu]
* Panobo [pno]
* Pisabo [pig]
* Quechua [que]
* Quechua [qwc]
* Quechua de Ambo-Pasco [qva]
* Quechua de Arequipa [qxu]
* Quechua de Ayacucho [quy]
* Quechua de Cajamarca [qvc]
* Quechua de Cajatambo [qvl]
* Quechua de Chachapoyas [quk]
* Quechua de Chincha [qxc]* Quechua de Chiquián [qxa]
* Quechua de Corongo [qwa]
* Quechua de Huamalíes-Dos de Mayo Huánuco [qvh]
* Quechua de Huaylas [qwh]
* Quechua de Huaylla Wanca [qvw]
* Quechua de Jauja Wanca [qxw]
* Quechua de Lambayeque [quf]
* Quechua de Margos-Yarowilca-Lauricocha [qvm]
* Quechua de Pacaraos [qvp]
* Quechua de Panao-Pachitea [qxh]
* Quechua de Puno [qxp]* Quechua de San Martín [qvs]
* Quechua de Santa Ana de Tusi [qxt]
* Quechua de Sihua [qws]
* Quechua de Yauyos [qux]
* Quechua del Cusco-Collao [quz]
* Quechua del este de Apurímac [qve]
* Quechua del Huallaga [qub]
* Quechua del Napo [qvo]
* Quechua del norte de Conchucos [qxn]
* Quechua del norte de Junín [qvn]
* Quechua del Pastaza [qvz]
*Quechua del sur de Conchucos [qxo]
* Quechua del sur del Pastaza [qup]
* Quecua de Yanahuanca [qur]
* Remo [rem]
* Resígaro [rgr]
* Secoya [sey]
* Sensi [sni]
* Sharanahua [mcd]
* Shipibo-Conibo [shp]
* Spanish, Loreto-Ucayali [spq]
* Taushiro [trr]
* Ticuna [tca]
* Urarina [ura]
* Yagua [yad]
* Yameo [yme]
* Yaminahua [yaa]
* Yanesha’[ame]
* Yine [pib]
* Yora [mts]

¿quiénes fueron los amautas?
 Los Amautas eran los encargados de la educación en el incanato de las personas nobles y de los incas durante la época del imperio inca o Tahuantinsuyo. La palabra Amauta en Quechua significa una persona de gran sabiduría y por su prestigio social formaban parte del Consejo imperial del Sapa Inca.

El aprendizaje lo impartíanlos Amautas (pedagogos en el imperio Inca) instruyendo a los futuros gobernantes normas morales, religiosas, históricas y formas de gobierno en el Imperio Inca. También enseñaban ciencias matemáticas y conocimientos sobre la tierra y el universo (cosmovisión andina)

Existieron dos clases de educación: La primera era una educación dirigida para las clases altas y la otra una educación para lapoblación en general "Hatunrunas" (hombre común). Las clases nobles y reales del Imperio inca fueron educados formalmente por los Amautas (hombres sabios), mientras que la población general recibía conocimientos de sus familias , las cuales se transmitían de generación en generación.

Según el cronista Fray Martín de Murúa la educación se impartía en los "Yachayhuasis" o Casas del Saber, lugares...