caravana de la rana

ESTACIÓN 2_____________________________________________________
ELABORACIÓN DE RECIPIENTES PARA COMIDA (UN VASO O UN TAZÓN DE SOPA)
Objetivos:
Enseñar la importancia del desarrollo de habilidades para la solución de problemas, surgidos a partir de eventos imprevistos que afectan la estabilidad y seguridad de las personas.
Enseñar a los(as) niños(as) a elaborar recipientes de comida conpapel, como medio improvisado para utilizar en situaciones de emergencia.
Descripción de la actividad:
En esta estación la actividad consiste en la elaboración de recipientes para comida, un vaso o un tazón de sopa, con papel periódico.
Materiales:
Papel periódico (una hoja por niño).
Fotocopias del instructivo para la elaboración de los recipientes (sólo para los encargados de la estación).
2mesas plásticas.
2 sillas plásticas.
1 rótulo con el nombre de la estación.
1 sello con la figura de la rana.


(Referencia: Manual Caravana de la Rana, página 19)







ESTACIÓN 3_____________________________________________________
LAGARTO
Objetivo:
Mostrar a los niños(as) las técnicas correctas con herramientas adecuadas y accesibles, que faciliten el rescate de una persona quese encuentre atrapada entre escombros.
Descripción de la actividad:
En esta estación la actividad se desarrolla utilizando dos muñecos (una rana y una tortuga o manatí), una tabla y vigas de madera, para mostrarle a un grupo de niños(as) a rescatar de forma adecuada a la rana del peso de la tabla y el manatí.
Materiales:
1 o 2 triquets/mica/gatos (Lagarto, rosca sin fin o de botella).
1plancha de madera de 60 cm por 1.85 m de alto y una pulgada de grosor.
6 trozos de madera de 30 cm de alto y 3 por 4 pulgadas de ancho.
1 viga de madera de 5 pies de alto y 3 por 4 pulgadas de ancho.
1 muñeco de rana.
1 muñeco de tortuga o manatí.
1 rótulo con el nombre de la estación.
1 sello con la figura de la rana.


(Referencia: Manual Caravana de la Rana, página 23)ESTACIÓN 7_____________________________________________________
PRIMEROS AUXILIOS
Objetivos:
Desarrollar la conciencia respecto a la necesidad de hacer uso de habilidades que permitan cuidar la integridad física de personas que se vean afectadas en caso de accidente.
Enseñar técnicas de primeros auxilios para caso de emergencia.
Descripción de la actividad:
En esta estación se les imparte alos(as) niños(as) conocimientos básicos de primeros auxilios, con los que podrían atender diferentes tipos de emergencias, como cortadas o fracturas mínimas.
Materiales:
1 pañal desechable.
2 corbatas o cintas/cordones/agujetas de zapatos.
1 pañuelo grande de tela.
2 bolsas de gabacha o plásticas.
1 libro no muy grueso o 3 periódicos
1 mesa
1 silla
1 rótulo con el nombre de la estación1 sello con la figura de la rana.


(Referencia: Manual Caravana de la Rana, página 31)







ESTACIÓN 10____________________________________________________
CAMILLA CON MANTA
Objetivo:
Mostrar un mecanismo rápido y eficiente para armar una camilla con una manta, para trasladar personas en caso de emergencia.
Descripción de la actividad:
En esta estación se les muestra a ungrupo de niños(as) cómo utilizar una camilla con manta.
Materiales:
2 colchas o frazadas.
1 muñeco de rana
5 conos plásticos medianos.
1 rótulo con el nombre de la estación
1 sello con la figura de la rana.


(Referencia: Manual Caravana de la Rana, página 39)











LISTA DE MATERIALES POR ESTACIÓN
Estación 1: CENTRO DE CANJE
100 cartoncillos de participación para todoslos niños
100 premios para todos los niños
2 mesas
10 sellos con la figura de la rana (entregar un sello a cada estación)
11 rótulos con el nombre de cada estación.
Estación 2: ELABORACIÓN DE RECIPIENTES DE COMIDA
Papel periódico (una hoja por niño).
2 mesas plásticas.
2 sillas plásticas.
Estación 3: EL LAGARTO
1 o 2 triquets/mica/gatos (Lagarto, rosca sin fin o de botella).
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