Carcel

Páginas: 8 (1825 palabras) Publicado: 15 de abril de 2015
Acceso a la educación de lo niños/as que residen junto a sus madres en las unidades penales
A partir de la reforma constitucional de 1994, se incorporan al Derecho Argentino, los Tratados Internacionales de derechos Humanos con jerarquía constitucional. La República Argentina debió en forma inmediata, adecuar su normativa interna a los postulados emanados de estos tratados. Sin embargo, pasaronmás de diez años hasta que se operara un cambio legislativo acorde con el respeto, la promoción y protección de los derechos del niño. Específicamente la Provincia de Buenos Aires, ha dictado en los últimos años, numerosas leyes que garantizan los derechos humanos de niños y adolescentes. Sin embargo, ello no ha significado un cambio en las prácticas. Desde los poderes del Estado no se operan lasmodificaciones necesarias para receptar las profundas transformaciones que el cambio de paradigma significa para la vigencia plena de los derechos de los niños
De este modo el derecho a la educación de los niños privados de libertad, aparece vulnerado en la misma medida que los demás derechos, en clara oposición a lo que establece nuestra normativa interna.
•En las condiciones específicas deámbitos de encierro, todos los niños adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores tendrán derecho al acceso, permanencia y tránsito en todos los Niveles y Modalidades del sistema educativo permitiendo su continuidad en forma posterior a la medida restrictiva, de acuerdo a lo establecido por el artículo 19 de la Ley 26.061 las leyes provinciales 13298 y 13634. Las formas de implementación de estederecho responderán a criterios de flexibilidad que permitan el desarrollo completo de todos los objetivos de la educación común.
Niños/as alojados con sus madres en unidades carcelarias.
La permanencia de los niños en unidades carcelarias pertenecientes del Servicio Penitenciario Bonaerense fue posibilitada por la resolución Nº 129 de la Suprema Corte de Justicia de la Provincia de Buenos Aires, através de la cual la provincia adhiere a la ley de Ejecución Nacional (24.660) que habilita a las madres que se encuentran detenidas en Unidades penitenciarias a convivir con sus hijos dentro de la cárcel hasta que estos cumplen la edad de 4 años. En el Chaco la Ley 5.448 describe los Beneficios para quienes hubieren nacido durante la privación de la libertad de su madre y para menores detenidosen relación a sus padres.
La permanencia de los niños en prisión junto a sus madres genera una situación sumamente compleja puesto que el Estado debe garantizarles el “pleno goce” y acceso a sus “derechos fundamentales” en un lugar detención que no solo no está planificado para alojar niños sino que además, no ha establecido regímenes diferenciadores para el tratamiento de niños que sin tenerconflicto con la ley penal, conviven en unidades carcelarias con mujeres detenidas.
No cabe duda que ante la privación de libertad de mujeres que residen con sus hijos, existe un claro conflicto de intereses. La mayoría de las madres se encuentran detenidas en prisión preventiva, es decir, cumpliendo una medida cautelar ante la sospecha supuestamente cierta y fundada de que la imputada se evadirádel proceso u ocultará pruebas. El hecho de que el Estado privilegie la sospecha por sobre el proceso, tiene graves consecuencias sobre el núcleo familiar de la mujer y sobre todo en sus hijos. En el actual contexto, la probabilidad de que sean las mujeres las responsables del cuidado de los niños es aún mayor que los hombres. Por lo general, cuando la madre es detenida los hijos quedan al cuidadode otros familiares, bajo el cuidado del Estado o bien ingresa a las unidades penitenciarias junto a sus madres.
La permanencia de las mujeres en las unidades carcelarias y sobre todo, la de sus hijos encuentra una regulación sumamente deficiente en la provincia de Buenos Aires. La Ley Nº 12.256 de Ejecución penal de la provincia, solo en tres artículos hace referencia a las condiciones de...
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