Carcteristicas Del Estado De Enamoramiento
Páginas: 5 (1171 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2012
PREPARATORIA REGIONAL DE PUERTO VALLARTA
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ELVIA JULIETA ARIAS DE DIOS
1 A TURNO MATUTINO
MAESTRA. REFUGIO BETZABEL SANCHEZ
ENSAYO
EL BULLYING
INTRODUCCION
En este ensayó hablaremos sobre un tema muy relevante en la actualidad se vive mucho en las escuelas y esmuy importante prevenirlo y saber de que se trata este tema es muy conocido como el bulliyng.
Aquí te hablaremos de como prevenir este problema y también de como saber cuando un joven es victima del maltrato de bulliyng.
Es muy importante para nosotros conocer muy bien sobre este tema así ayudamos a las victimas y a los agresores y ese problema ya no seria tan común.DESARROLLO
El acoso escolar o también conocido cómo el bulliyng es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Se caracteriza por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la victima implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor mas fuerte queaquella.
OBJETIVOS Y EVOLUCION DE LOS CASOS DE ACOSO ESCOLAR
El objetivo de la practica es hacer sentir mal a la victima ya sea física o verbalmente con vistas a obtener un resultado favorable para quienes acosan o satisfacer une necesidad imperiosa d dominar someter o agredir a los demás que pueden presentar los acosadores como un patrón predominante de relación social con los demás.Quien agrede a uno de sus compañeros suele ser rodeado muy rápidamente de una banda o grupo de acosadores que se suman de manera unánime y gregaria al comportamiento de hostigamiento contra la victima.
SE HAN DESCRITO 8 MODALIDADES DE ACOSO ESCOLAR
Bloqueo social. Las acciones de acoso escolar que buscan bloquear socialmente a la victima.
Hostigamiento. Conductas de acoso escolar que consistenen acciones de hostigamiento y acoso psicológico que manifiestan despareció falta de respeto y desconsideración por la dignidad de la victima.
Manipulación social. Conductas de acoso escolar que pretenden distorsionar la imagen social de la victima y envenenar a otros contra el.
Coacción. Conductas de acoso escolar que pretenden que la victima realice acciones contra su voluntad.
Exclusiónsocial. Conductas de acoso escolar que buscan excluir de la participación ala victima.
Intimidación. Conductas de acoso escolar que persiguen consumir emocionalmente a la victima mediante acción intimidatoria.
Amenaza a la integridad. Conductas de acoso escolar que buscan amilanar mediante la amenaza contra la integridad física de la victima o de su familia o mediante la extorsión.
EL ENTORNOESCOLAR
Se puede da el cao de que la ausencia en clase de un clima adecuado de convivencia puede favorecer la aparición del acoso escolar.
LA TELEVISION
Los expertos han llegado también a la conclusión de que la violencia e los medios de comunicación tiene afectos sobre la violencia real, sobre todo entre jóvenes se discute no obstante el tipo de efectos y su grado si se da una imitaciónindiscriminada.
PREVENCION
La prevención se puede realizar en distintos niveles.
Una prevención primaria seria responsabilidad de los padres
Una prevención secundaria seria las medidas concreta sobre la población de riesgo esto es los adolecentes.
Un posible método de resolución de conflictos se desarrolla en los siguientes pasos…
1. Definir adecuadamente el conflicto
2. Establecercuales son los objetivos y ordenarlos según s importancia
3. Diseñar las posibles soluciones al conflicto
4. Elegir la solución que se considere mejor y elaborar un plan para llevarla a cabo
5. Llevar a la practica la solución elegida
6. Valorar los resultados obtenidos y si no son los deseados repetir todo el procedimiento para tratar de mejorarlos
TIPOS DE BULLIYNG
Sexual:...
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ELVIA JULIETA ARIAS DE DIOS
1 A TURNO MATUTINO
MAESTRA. REFUGIO BETZABEL SANCHEZ
ENSAYO
EL BULLYING
INTRODUCCION
En este ensayó hablaremos sobre un tema muy relevante en la actualidad se vive mucho en las escuelas y esmuy importante prevenirlo y saber de que se trata este tema es muy conocido como el bulliyng.
Aquí te hablaremos de como prevenir este problema y también de como saber cuando un joven es victima del maltrato de bulliyng.
Es muy importante para nosotros conocer muy bien sobre este tema así ayudamos a las victimas y a los agresores y ese problema ya no seria tan común.DESARROLLO
El acoso escolar o también conocido cómo el bulliyng es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Se caracteriza por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la victima implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor mas fuerte queaquella.
OBJETIVOS Y EVOLUCION DE LOS CASOS DE ACOSO ESCOLAR
El objetivo de la practica es hacer sentir mal a la victima ya sea física o verbalmente con vistas a obtener un resultado favorable para quienes acosan o satisfacer une necesidad imperiosa d dominar someter o agredir a los demás que pueden presentar los acosadores como un patrón predominante de relación social con los demás.Quien agrede a uno de sus compañeros suele ser rodeado muy rápidamente de una banda o grupo de acosadores que se suman de manera unánime y gregaria al comportamiento de hostigamiento contra la victima.
SE HAN DESCRITO 8 MODALIDADES DE ACOSO ESCOLAR
Bloqueo social. Las acciones de acoso escolar que buscan bloquear socialmente a la victima.
Hostigamiento. Conductas de acoso escolar que consistenen acciones de hostigamiento y acoso psicológico que manifiestan despareció falta de respeto y desconsideración por la dignidad de la victima.
Manipulación social. Conductas de acoso escolar que pretenden distorsionar la imagen social de la victima y envenenar a otros contra el.
Coacción. Conductas de acoso escolar que pretenden que la victima realice acciones contra su voluntad.
Exclusiónsocial. Conductas de acoso escolar que buscan excluir de la participación ala victima.
Intimidación. Conductas de acoso escolar que persiguen consumir emocionalmente a la victima mediante acción intimidatoria.
Amenaza a la integridad. Conductas de acoso escolar que buscan amilanar mediante la amenaza contra la integridad física de la victima o de su familia o mediante la extorsión.
EL ENTORNOESCOLAR
Se puede da el cao de que la ausencia en clase de un clima adecuado de convivencia puede favorecer la aparición del acoso escolar.
LA TELEVISION
Los expertos han llegado también a la conclusión de que la violencia e los medios de comunicación tiene afectos sobre la violencia real, sobre todo entre jóvenes se discute no obstante el tipo de efectos y su grado si se da una imitaciónindiscriminada.
PREVENCION
La prevención se puede realizar en distintos niveles.
Una prevención primaria seria responsabilidad de los padres
Una prevención secundaria seria las medidas concreta sobre la población de riesgo esto es los adolecentes.
Un posible método de resolución de conflictos se desarrolla en los siguientes pasos…
1. Definir adecuadamente el conflicto
2. Establecercuales son los objetivos y ordenarlos según s importancia
3. Diseñar las posibles soluciones al conflicto
4. Elegir la solución que se considere mejor y elaborar un plan para llevarla a cabo
5. Llevar a la practica la solución elegida
6. Valorar los resultados obtenidos y si no son los deseados repetir todo el procedimiento para tratar de mejorarlos
TIPOS DE BULLIYNG
Sexual:...
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